CE2 · Calcul et opérations · Fiche 0126
Multiplier par vingt et par trenteFiche CE2 n° 0126 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Multiplier par vingt et par trente
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule 14 × 30.
Calcule 22 × 30.
Calcule 24 × 20.
Calcule 26 × 30.
Calcule 27 × 30.
Calcule 29 × 20.
Calcule 30 × 30.
Calcule 32 × 30.
Calcule 33 × 30.
Calcule 34 × 30.
Calcule 35 × 20.
Calcule 36 × 30.
Calcule 40 × 20.
Calcule 43 × 30.
Calcule 46 × 20.
Calcule 47 × 20.
Calcule 52 × 20.
Calcule 56 × 20.
Calcule 56 × 30.
Calcule 58 × 30.
Référence : AJ-ECOLE-106778 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/106778/multiplier-par-vingt-et-par-trente-0126
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
420
30 = 3 × 10. 14 × 3 = 42, puis × 10 donne 420.
2 Voir la réponse et l’explication
660
30 = 3 × 10. 22 × 3 = 66, puis × 10 donne 660.
3 Voir la réponse et l’explication
480
20 = 2 × 10. 24 × 2 = 48, puis × 10 donne 480.
4 Voir la réponse et l’explication
780
30 = 3 × 10. 26 × 3 = 78, puis × 10 donne 780.
5 Voir la réponse et l’explication
810
30 = 3 × 10. 27 × 3 = 81, puis × 10 donne 810.
6 Voir la réponse et l’explication
580
20 = 2 × 10. 29 × 2 = 58, puis × 10 donne 580.
7 Voir la réponse et l’explication
900
30 = 3 × 10. 30 × 3 = 90, puis × 10 donne 900.
8 Voir la réponse et l’explication
960
30 = 3 × 10. 32 × 3 = 96, puis × 10 donne 960.
9 Voir la réponse et l’explication
990
30 = 3 × 10. 33 × 3 = 99, puis × 10 donne 990.
10 Voir la réponse et l’explication
1020
30 = 3 × 10. 34 × 3 = 102, puis × 10 donne 1020.
11 Voir la réponse et l’explication
700
20 = 2 × 10. 35 × 2 = 70, puis × 10 donne 700.
12 Voir la réponse et l’explication
1080
30 = 3 × 10. 36 × 3 = 108, puis × 10 donne 1080.
13 Voir la réponse et l’explication
800
20 = 2 × 10. 40 × 2 = 80, puis × 10 donne 800.
14 Voir la réponse et l’explication
1290
30 = 3 × 10. 43 × 3 = 129, puis × 10 donne 1290.
15 Voir la réponse et l’explication
920
20 = 2 × 10. 46 × 2 = 92, puis × 10 donne 920.
16 Voir la réponse et l’explication
940
20 = 2 × 10. 47 × 2 = 94, puis × 10 donne 940.
17 Voir la réponse et l’explication
1040
20 = 2 × 10. 52 × 2 = 104, puis × 10 donne 1040.
18 Voir la réponse et l’explication
1120
20 = 2 × 10. 56 × 2 = 112, puis × 10 donne 1120.
19 Voir la réponse et l’explication
1680
30 = 3 × 10. 56 × 3 = 168, puis × 10 donne 1680.
20 Voir la réponse et l’explication
1740
30 = 3 × 10. 58 × 3 = 174, puis × 10 donne 1740.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour multiplier par un nombre de dizaines, multiplie par le nombre de dizaines, puis par 10.
- Multiplier par vingt et par trente.
- Justifier la réponse à l’aide de la méthode.
- 1
Décompose le deuxième facteur.
- 2
Effectue le calcul avec les unités indiquées.
- 3
Relis la question et vérifie le résultat.
Ne change pas l’ordre des étapes ni l’unité demandée.
Accompagner cet entraînement
Laisser un temps de recherche, puis demander à l’enfant d’expliquer sa démarche. Revenir à un exemple avec une aide si nécessaire.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule 11 × 20.
Réponse : 220
20 = 2 × 10. 11 × 2 = 22, puis × 10 donne 220.
Calcule 11 × 30.
Réponse : 330
30 = 3 × 10. 11 × 3 = 33, puis × 10 donne 330.
Calcule 12 × 20.
Réponse : 240
20 = 2 × 10. 12 × 2 = 24, puis × 10 donne 240.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
Poursuivre à son rythme
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