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CE2 · Calcul et opérations · Fiche 0998

Multiplier par neuf en retirant une fois le nombreFiche CE2 n° 0998 · 10 exercices

Une série fixe de 10 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

10 exercicesEnviron 10 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CE2FICHE 0998

Multiplier par neuf en retirant une fois le nombre

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Calcule 16 × 9 en partant de 16 × 10.

  2. Calcule 39 × 9 en partant de 39 × 10.

  3. Calcule 41 × 9 en partant de 41 × 10.

  4. Calcule 52 × 9 en partant de 52 × 10.

  5. Calcule 57 × 9 en partant de 57 × 10.

  6. Calcule 66 × 9 en partant de 66 × 10.

  7. Calcule 73 × 9 en partant de 73 × 10.

  8. Calcule 75 × 9 en partant de 75 × 10.

  9. Calcule 80 × 9 en partant de 80 × 10.

  10. Calcule 81 × 9 en partant de 81 × 10.

Référence : AJ-ECOLE-106650 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/106650/multiplier-par-neuf-en-retirant-une-fois-le-nombre-0998

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

144

16 × 10 = 160. On retire 16 : 160 − 16 = 144.

2 Voir la réponse et l’explication

351

39 × 10 = 390. On retire 39 : 390 − 39 = 351.

3 Voir la réponse et l’explication

369

41 × 10 = 410. On retire 41 : 410 − 41 = 369.

4 Voir la réponse et l’explication

468

52 × 10 = 520. On retire 52 : 520 − 52 = 468.

5 Voir la réponse et l’explication

513

57 × 10 = 570. On retire 57 : 570 − 57 = 513.

6 Voir la réponse et l’explication

594

66 × 10 = 660. On retire 66 : 660 − 66 = 594.

7 Voir la réponse et l’explication

657

73 × 10 = 730. On retire 73 : 730 − 73 = 657.

8 Voir la réponse et l’explication

675

75 × 10 = 750. On retire 75 : 750 − 75 = 675.

9 Voir la réponse et l’explication

720

80 × 10 = 800. On retire 80 : 800 − 80 = 720.

10 Voir la réponse et l’explication

729

81 × 10 = 810. On retire 81 : 810 − 81 = 729.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Multiplier par 9 peut se faire en multipliant par 10, puis en retirant une fois le nombre.

Ce que tu vas travailler
  • Multiplier par neuf en retirant une fois le nombre.
  • Justifier la réponse à l’aide de la méthode.
  1. 1

    9 = 10 − 1.

  2. 2

    Effectue le calcul avec les unités indiquées.

  3. 3

    Relis la question et vérifie le résultat.

Le point à surveiller

Ne change pas l’ordre des étapes ni l’unité demandée.

Accompagner cet entraînement

Laisser un temps de recherche, puis demander à l’enfant d’expliquer sa démarche. Revenir à un exemple avec une aide si nécessaire.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule 12 × 9 en partant de 12 × 10.

Réponse : 108

12 × 10 = 120. On retire 12 : 120 − 12 = 108.

Calcule 13 × 9 en partant de 13 × 10.

Réponse : 117

13 × 10 = 130. On retire 13 : 130 − 13 = 117.

Calcule 14 × 9 en partant de 14 × 10.

Réponse : 126

14 × 10 = 140. On retire 14 : 140 − 14 = 126.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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