CE2 · Calcul et opérations · Fiche 0885
Multiplier par neuf en retirant une fois le nombreFiche CE2 n° 0885 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Multiplier par neuf en retirant une fois le nombre
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule 14 × 9 en partant de 14 × 10.
Calcule 16 × 9 en partant de 16 × 10.
Calcule 22 × 9 en partant de 22 × 10.
Calcule 25 × 9 en partant de 25 × 10.
Calcule 40 × 9 en partant de 40 × 10.
Calcule 42 × 9 en partant de 42 × 10.
Calcule 54 × 9 en partant de 54 × 10.
Calcule 57 × 9 en partant de 57 × 10.
Calcule 60 × 9 en partant de 60 × 10.
Calcule 62 × 9 en partant de 62 × 10.
Calcule 63 × 9 en partant de 63 × 10.
Calcule 64 × 9 en partant de 64 × 10.
Calcule 67 × 9 en partant de 67 × 10.
Calcule 71 × 9 en partant de 71 × 10.
Calcule 72 × 9 en partant de 72 × 10.
Calcule 76 × 9 en partant de 76 × 10.
Calcule 79 × 9 en partant de 79 × 10.
Calcule 84 × 9 en partant de 84 × 10.
Calcule 88 × 9 en partant de 88 × 10.
Calcule 91 × 9 en partant de 91 × 10.
Référence : AJ-ECOLE-106537 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/106537/multiplier-par-neuf-en-retirant-une-fois-le-nombre-0885
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
126
14 × 10 = 140. On retire 14 : 140 − 14 = 126.
2 Voir la réponse et l’explication
144
16 × 10 = 160. On retire 16 : 160 − 16 = 144.
3 Voir la réponse et l’explication
198
22 × 10 = 220. On retire 22 : 220 − 22 = 198.
4 Voir la réponse et l’explication
225
25 × 10 = 250. On retire 25 : 250 − 25 = 225.
5 Voir la réponse et l’explication
360
40 × 10 = 400. On retire 40 : 400 − 40 = 360.
6 Voir la réponse et l’explication
378
42 × 10 = 420. On retire 42 : 420 − 42 = 378.
7 Voir la réponse et l’explication
486
54 × 10 = 540. On retire 54 : 540 − 54 = 486.
8 Voir la réponse et l’explication
513
57 × 10 = 570. On retire 57 : 570 − 57 = 513.
9 Voir la réponse et l’explication
540
60 × 10 = 600. On retire 60 : 600 − 60 = 540.
10 Voir la réponse et l’explication
558
62 × 10 = 620. On retire 62 : 620 − 62 = 558.
11 Voir la réponse et l’explication
567
63 × 10 = 630. On retire 63 : 630 − 63 = 567.
12 Voir la réponse et l’explication
576
64 × 10 = 640. On retire 64 : 640 − 64 = 576.
13 Voir la réponse et l’explication
603
67 × 10 = 670. On retire 67 : 670 − 67 = 603.
14 Voir la réponse et l’explication
639
71 × 10 = 710. On retire 71 : 710 − 71 = 639.
15 Voir la réponse et l’explication
648
72 × 10 = 720. On retire 72 : 720 − 72 = 648.
16 Voir la réponse et l’explication
684
76 × 10 = 760. On retire 76 : 760 − 76 = 684.
17 Voir la réponse et l’explication
711
79 × 10 = 790. On retire 79 : 790 − 79 = 711.
18 Voir la réponse et l’explication
756
84 × 10 = 840. On retire 84 : 840 − 84 = 756.
19 Voir la réponse et l’explication
792
88 × 10 = 880. On retire 88 : 880 − 88 = 792.
20 Voir la réponse et l’explication
819
91 × 10 = 910. On retire 91 : 910 − 91 = 819.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Multiplier par 9 peut se faire en multipliant par 10, puis en retirant une fois le nombre.
- Multiplier par neuf en retirant une fois le nombre.
- Justifier la réponse à l’aide de la méthode.
- 1
9 = 10 − 1.
- 2
Effectue le calcul avec les unités indiquées.
- 3
Relis la question et vérifie le résultat.
Ne change pas l’ordre des étapes ni l’unité demandée.
Accompagner cet entraînement
Laisser un temps de recherche, puis demander à l’enfant d’expliquer sa démarche. Revenir à un exemple avec une aide si nécessaire.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule 12 × 9 en partant de 12 × 10.
Réponse : 108
12 × 10 = 120. On retire 12 : 120 − 12 = 108.
Calcule 13 × 9 en partant de 13 × 10.
Réponse : 117
13 × 10 = 130. On retire 13 : 130 − 13 = 117.
Calcule 14 × 9 en partant de 14 × 10.
Réponse : 126
14 × 10 = 140. On retire 14 : 140 − 14 = 126.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
Poursuivre à son rythme
D’autres notions à travailler
Additions jusqu’à 1000
1 769 fiches · Leçon et corrigés
Travailler cette notionSoustractions jusqu’à 1000
1 749 fiches · Leçon et corrigés
Travailler cette notionAdditions à trou jusqu’à 1000
1 728 fiches · Leçon et corrigés
Travailler cette notion