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CE2 · Calcul et opérations · Fiche 0785

Multiplier par neuf en retirant une fois le nombreFiche CE2 n° 0785 · 10 exercices

Une série fixe de 10 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

10 exercicesEnviron 10 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CE2FICHE 0785

Multiplier par neuf en retirant une fois le nombre

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Calcule 15 × 9 en partant de 15 × 10.

  2. Calcule 24 × 9 en partant de 24 × 10.

  3. Calcule 26 × 9 en partant de 26 × 10.

  4. Calcule 27 × 9 en partant de 27 × 10.

  5. Calcule 41 × 9 en partant de 41 × 10.

  6. Calcule 44 × 9 en partant de 44 × 10.

  7. Calcule 75 × 9 en partant de 75 × 10.

  8. Calcule 81 × 9 en partant de 81 × 10.

  9. Calcule 83 × 9 en partant de 83 × 10.

  10. Calcule 86 × 9 en partant de 86 × 10.

Référence : AJ-ECOLE-106437 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/106437/multiplier-par-neuf-en-retirant-une-fois-le-nombre-0785

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

135

15 × 10 = 150. On retire 15 : 150 − 15 = 135.

2 Voir la réponse et l’explication

216

24 × 10 = 240. On retire 24 : 240 − 24 = 216.

3 Voir la réponse et l’explication

234

26 × 10 = 260. On retire 26 : 260 − 26 = 234.

4 Voir la réponse et l’explication

243

27 × 10 = 270. On retire 27 : 270 − 27 = 243.

5 Voir la réponse et l’explication

369

41 × 10 = 410. On retire 41 : 410 − 41 = 369.

6 Voir la réponse et l’explication

396

44 × 10 = 440. On retire 44 : 440 − 44 = 396.

7 Voir la réponse et l’explication

675

75 × 10 = 750. On retire 75 : 750 − 75 = 675.

8 Voir la réponse et l’explication

729

81 × 10 = 810. On retire 81 : 810 − 81 = 729.

9 Voir la réponse et l’explication

747

83 × 10 = 830. On retire 83 : 830 − 83 = 747.

10 Voir la réponse et l’explication

774

86 × 10 = 860. On retire 86 : 860 − 86 = 774.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Multiplier par 9 peut se faire en multipliant par 10, puis en retirant une fois le nombre.

Ce que tu vas travailler
  • Multiplier par neuf en retirant une fois le nombre.
  • Justifier la réponse à l’aide de la méthode.
  1. 1

    9 = 10 − 1.

  2. 2

    Effectue le calcul avec les unités indiquées.

  3. 3

    Relis la question et vérifie le résultat.

Le point à surveiller

Ne change pas l’ordre des étapes ni l’unité demandée.

Accompagner cet entraînement

Laisser un temps de recherche, puis demander à l’enfant d’expliquer sa démarche. Revenir à un exemple avec une aide si nécessaire.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule 12 × 9 en partant de 12 × 10.

Réponse : 108

12 × 10 = 120. On retire 12 : 120 − 12 = 108.

Calcule 13 × 9 en partant de 13 × 10.

Réponse : 117

13 × 10 = 130. On retire 13 : 130 − 13 = 117.

Calcule 14 × 9 en partant de 14 × 10.

Réponse : 126

14 × 10 = 140. On retire 14 : 140 − 14 = 126.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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