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CE2 · Calcul et opérations · Fiche 0357

Multiplier par neuf en retirant une fois le nombreFiche CE2 n° 0357 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 20 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CE2FICHE 0357

Multiplier par neuf en retirant une fois le nombre

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Calcule 14 × 9 en partant de 14 × 10.

  2. Calcule 21 × 9 en partant de 21 × 10.

  3. Calcule 26 × 9 en partant de 26 × 10.

  4. Calcule 29 × 9 en partant de 29 × 10.

  5. Calcule 32 × 9 en partant de 32 × 10.

  6. Calcule 34 × 9 en partant de 34 × 10.

  7. Calcule 35 × 9 en partant de 35 × 10.

  8. Calcule 39 × 9 en partant de 39 × 10.

  9. Calcule 48 × 9 en partant de 48 × 10.

  10. Calcule 49 × 9 en partant de 49 × 10.

  11. Calcule 50 × 9 en partant de 50 × 10.

  12. Calcule 54 × 9 en partant de 54 × 10.

  13. Calcule 69 × 9 en partant de 69 × 10.

  14. Calcule 72 × 9 en partant de 72 × 10.

  15. Calcule 73 × 9 en partant de 73 × 10.

  16. Calcule 77 × 9 en partant de 77 × 10.

  17. Calcule 78 × 9 en partant de 78 × 10.

  18. Calcule 82 × 9 en partant de 82 × 10.

  19. Calcule 84 × 9 en partant de 84 × 10.

  20. Calcule 88 × 9 en partant de 88 × 10.

Référence : AJ-ECOLE-106009 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/106009/multiplier-par-neuf-en-retirant-une-fois-le-nombre-0357

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

126

14 × 10 = 140. On retire 14 : 140 − 14 = 126.

2 Voir la réponse et l’explication

189

21 × 10 = 210. On retire 21 : 210 − 21 = 189.

3 Voir la réponse et l’explication

234

26 × 10 = 260. On retire 26 : 260 − 26 = 234.

4 Voir la réponse et l’explication

261

29 × 10 = 290. On retire 29 : 290 − 29 = 261.

5 Voir la réponse et l’explication

288

32 × 10 = 320. On retire 32 : 320 − 32 = 288.

6 Voir la réponse et l’explication

306

34 × 10 = 340. On retire 34 : 340 − 34 = 306.

7 Voir la réponse et l’explication

315

35 × 10 = 350. On retire 35 : 350 − 35 = 315.

8 Voir la réponse et l’explication

351

39 × 10 = 390. On retire 39 : 390 − 39 = 351.

9 Voir la réponse et l’explication

432

48 × 10 = 480. On retire 48 : 480 − 48 = 432.

10 Voir la réponse et l’explication

441

49 × 10 = 490. On retire 49 : 490 − 49 = 441.

11 Voir la réponse et l’explication

450

50 × 10 = 500. On retire 50 : 500 − 50 = 450.

12 Voir la réponse et l’explication

486

54 × 10 = 540. On retire 54 : 540 − 54 = 486.

13 Voir la réponse et l’explication

621

69 × 10 = 690. On retire 69 : 690 − 69 = 621.

14 Voir la réponse et l’explication

648

72 × 10 = 720. On retire 72 : 720 − 72 = 648.

15 Voir la réponse et l’explication

657

73 × 10 = 730. On retire 73 : 730 − 73 = 657.

16 Voir la réponse et l’explication

693

77 × 10 = 770. On retire 77 : 770 − 77 = 693.

17 Voir la réponse et l’explication

702

78 × 10 = 780. On retire 78 : 780 − 78 = 702.

18 Voir la réponse et l’explication

738

82 × 10 = 820. On retire 82 : 820 − 82 = 738.

19 Voir la réponse et l’explication

756

84 × 10 = 840. On retire 84 : 840 − 84 = 756.

20 Voir la réponse et l’explication

792

88 × 10 = 880. On retire 88 : 880 − 88 = 792.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Multiplier par 9 peut se faire en multipliant par 10, puis en retirant une fois le nombre.

Ce que tu vas travailler
  • Multiplier par neuf en retirant une fois le nombre.
  • Justifier la réponse à l’aide de la méthode.
  1. 1

    9 = 10 − 1.

  2. 2

    Effectue le calcul avec les unités indiquées.

  3. 3

    Relis la question et vérifie le résultat.

Le point à surveiller

Ne change pas l’ordre des étapes ni l’unité demandée.

Accompagner cet entraînement

Laisser un temps de recherche, puis demander à l’enfant d’expliquer sa démarche. Revenir à un exemple avec une aide si nécessaire.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule 12 × 9 en partant de 12 × 10.

Réponse : 108

12 × 10 = 120. On retire 12 : 120 − 12 = 108.

Calcule 13 × 9 en partant de 13 × 10.

Réponse : 117

13 × 10 = 130. On retire 13 : 130 − 13 = 117.

Calcule 14 × 9 en partant de 14 × 10.

Réponse : 126

14 × 10 = 140. On retire 14 : 140 − 14 = 126.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

Poursuivre à son rythme

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