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CE2 · Calcul et opérations · Fiche 0281

Multiplier par neuf en retirant une fois le nombreFiche CE2 n° 0281 · 10 exercices

Une série fixe de 10 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

10 exercicesEnviron 10 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CE2FICHE 0281

Multiplier par neuf en retirant une fois le nombre

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Calcule 17 × 9 en partant de 17 × 10.

  2. Calcule 21 × 9 en partant de 21 × 10.

  3. Calcule 26 × 9 en partant de 26 × 10.

  4. Calcule 36 × 9 en partant de 36 × 10.

  5. Calcule 38 × 9 en partant de 38 × 10.

  6. Calcule 43 × 9 en partant de 43 × 10.

  7. Calcule 53 × 9 en partant de 53 × 10.

  8. Calcule 59 × 9 en partant de 59 × 10.

  9. Calcule 78 × 9 en partant de 78 × 10.

  10. Calcule 89 × 9 en partant de 89 × 10.

Référence : AJ-ECOLE-105933 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/105933/multiplier-par-neuf-en-retirant-une-fois-le-nombre-0281

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

153

17 × 10 = 170. On retire 17 : 170 − 17 = 153.

2 Voir la réponse et l’explication

189

21 × 10 = 210. On retire 21 : 210 − 21 = 189.

3 Voir la réponse et l’explication

234

26 × 10 = 260. On retire 26 : 260 − 26 = 234.

4 Voir la réponse et l’explication

324

36 × 10 = 360. On retire 36 : 360 − 36 = 324.

5 Voir la réponse et l’explication

342

38 × 10 = 380. On retire 38 : 380 − 38 = 342.

6 Voir la réponse et l’explication

387

43 × 10 = 430. On retire 43 : 430 − 43 = 387.

7 Voir la réponse et l’explication

477

53 × 10 = 530. On retire 53 : 530 − 53 = 477.

8 Voir la réponse et l’explication

531

59 × 10 = 590. On retire 59 : 590 − 59 = 531.

9 Voir la réponse et l’explication

702

78 × 10 = 780. On retire 78 : 780 − 78 = 702.

10 Voir la réponse et l’explication

801

89 × 10 = 890. On retire 89 : 890 − 89 = 801.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Multiplier par 9 peut se faire en multipliant par 10, puis en retirant une fois le nombre.

Ce que tu vas travailler
  • Multiplier par neuf en retirant une fois le nombre.
  • Justifier la réponse à l’aide de la méthode.
  1. 1

    9 = 10 − 1.

  2. 2

    Effectue le calcul avec les unités indiquées.

  3. 3

    Relis la question et vérifie le résultat.

Le point à surveiller

Ne change pas l’ordre des étapes ni l’unité demandée.

Accompagner cet entraînement

Laisser un temps de recherche, puis demander à l’enfant d’expliquer sa démarche. Revenir à un exemple avec une aide si nécessaire.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule 12 × 9 en partant de 12 × 10.

Réponse : 108

12 × 10 = 120. On retire 12 : 120 − 12 = 108.

Calcule 13 × 9 en partant de 13 × 10.

Réponse : 117

13 × 10 = 130. On retire 13 : 130 − 13 = 117.

Calcule 14 × 9 en partant de 14 × 10.

Réponse : 126

14 × 10 = 140. On retire 14 : 140 − 14 = 126.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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