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CE2 · Calcul et opérations · Fiche 0166

Multiplier par neuf en retirant une fois le nombreFiche CE2 n° 0166 · 5 exercices

Une série fixe de 5 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

5 exercicesEnviron 5 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CE2FICHE 0166

Multiplier par neuf en retirant une fois le nombre

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Calcule 25 × 9 en partant de 25 × 10.

    Indice : 9 = 10 − 1.

  2. Calcule 41 × 9 en partant de 41 × 10.

    Indice : 9 = 10 − 1.

  3. Calcule 58 × 9 en partant de 58 × 10.

    Indice : 9 = 10 − 1.

  4. Calcule 59 × 9 en partant de 59 × 10.

    Indice : 9 = 10 − 1.

  5. Calcule 86 × 9 en partant de 86 × 10.

    Indice : 9 = 10 − 1.

Référence : AJ-ECOLE-105818 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/105818/multiplier-par-neuf-en-retirant-une-fois-le-nombre-0166

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

225

25 × 10 = 250. On retire 25 : 250 − 25 = 225.

2 Voir la réponse et l’explication

369

41 × 10 = 410. On retire 41 : 410 − 41 = 369.

3 Voir la réponse et l’explication

522

58 × 10 = 580. On retire 58 : 580 − 58 = 522.

4 Voir la réponse et l’explication

531

59 × 10 = 590. On retire 59 : 590 − 59 = 531.

5 Voir la réponse et l’explication

774

86 × 10 = 860. On retire 86 : 860 − 86 = 774.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Multiplier par 9 peut se faire en multipliant par 10, puis en retirant une fois le nombre.

Ce que tu vas travailler
  • Multiplier par neuf en retirant une fois le nombre.
  • Justifier la réponse à l’aide de la méthode.
  1. 1

    9 = 10 − 1.

  2. 2

    Effectue le calcul avec les unités indiquées.

  3. 3

    Relis la question et vérifie le résultat.

Le point à surveiller

Ne change pas l’ordre des étapes ni l’unité demandée.

Accompagner cet entraînement

Laisser un temps de recherche, puis demander à l’enfant d’expliquer sa démarche. Revenir à un exemple avec une aide si nécessaire.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule 12 × 9 en partant de 12 × 10.

Réponse : 108

12 × 10 = 120. On retire 12 : 120 − 12 = 108.

Calcule 13 × 9 en partant de 13 × 10.

Réponse : 117

13 × 10 = 130. On retire 13 : 130 − 13 = 117.

Calcule 14 × 9 en partant de 14 × 10.

Réponse : 126

14 × 10 = 140. On retire 14 : 140 − 14 = 126.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

Poursuivre à son rythme

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