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CE2 · Calcul et opérations · Fiche 0105

Multiplier par neuf en retirant une fois le nombreFiche CE2 n° 0105 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 20 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CE2FICHE 0105

Multiplier par neuf en retirant une fois le nombre

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Calcule 14 × 9 en partant de 14 × 10.

  2. Calcule 24 × 9 en partant de 24 × 10.

  3. Calcule 25 × 9 en partant de 25 × 10.

  4. Calcule 28 × 9 en partant de 28 × 10.

  5. Calcule 30 × 9 en partant de 30 × 10.

  6. Calcule 33 × 9 en partant de 33 × 10.

  7. Calcule 34 × 9 en partant de 34 × 10.

  8. Calcule 36 × 9 en partant de 36 × 10.

  9. Calcule 38 × 9 en partant de 38 × 10.

  10. Calcule 41 × 9 en partant de 41 × 10.

  11. Calcule 49 × 9 en partant de 49 × 10.

  12. Calcule 50 × 9 en partant de 50 × 10.

  13. Calcule 57 × 9 en partant de 57 × 10.

  14. Calcule 62 × 9 en partant de 62 × 10.

  15. Calcule 63 × 9 en partant de 63 × 10.

  16. Calcule 66 × 9 en partant de 66 × 10.

  17. Calcule 74 × 9 en partant de 74 × 10.

  18. Calcule 78 × 9 en partant de 78 × 10.

  19. Calcule 80 × 9 en partant de 80 × 10.

  20. Calcule 83 × 9 en partant de 83 × 10.

Référence : AJ-ECOLE-105757 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/105757/multiplier-par-neuf-en-retirant-une-fois-le-nombre-0105

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

126

14 × 10 = 140. On retire 14 : 140 − 14 = 126.

2 Voir la réponse et l’explication

216

24 × 10 = 240. On retire 24 : 240 − 24 = 216.

3 Voir la réponse et l’explication

225

25 × 10 = 250. On retire 25 : 250 − 25 = 225.

4 Voir la réponse et l’explication

252

28 × 10 = 280. On retire 28 : 280 − 28 = 252.

5 Voir la réponse et l’explication

270

30 × 10 = 300. On retire 30 : 300 − 30 = 270.

6 Voir la réponse et l’explication

297

33 × 10 = 330. On retire 33 : 330 − 33 = 297.

7 Voir la réponse et l’explication

306

34 × 10 = 340. On retire 34 : 340 − 34 = 306.

8 Voir la réponse et l’explication

324

36 × 10 = 360. On retire 36 : 360 − 36 = 324.

9 Voir la réponse et l’explication

342

38 × 10 = 380. On retire 38 : 380 − 38 = 342.

10 Voir la réponse et l’explication

369

41 × 10 = 410. On retire 41 : 410 − 41 = 369.

11 Voir la réponse et l’explication

441

49 × 10 = 490. On retire 49 : 490 − 49 = 441.

12 Voir la réponse et l’explication

450

50 × 10 = 500. On retire 50 : 500 − 50 = 450.

13 Voir la réponse et l’explication

513

57 × 10 = 570. On retire 57 : 570 − 57 = 513.

14 Voir la réponse et l’explication

558

62 × 10 = 620. On retire 62 : 620 − 62 = 558.

15 Voir la réponse et l’explication

567

63 × 10 = 630. On retire 63 : 630 − 63 = 567.

16 Voir la réponse et l’explication

594

66 × 10 = 660. On retire 66 : 660 − 66 = 594.

17 Voir la réponse et l’explication

666

74 × 10 = 740. On retire 74 : 740 − 74 = 666.

18 Voir la réponse et l’explication

702

78 × 10 = 780. On retire 78 : 780 − 78 = 702.

19 Voir la réponse et l’explication

720

80 × 10 = 800. On retire 80 : 800 − 80 = 720.

20 Voir la réponse et l’explication

747

83 × 10 = 830. On retire 83 : 830 − 83 = 747.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Multiplier par 9 peut se faire en multipliant par 10, puis en retirant une fois le nombre.

Ce que tu vas travailler
  • Multiplier par neuf en retirant une fois le nombre.
  • Justifier la réponse à l’aide de la méthode.
  1. 1

    9 = 10 − 1.

  2. 2

    Effectue le calcul avec les unités indiquées.

  3. 3

    Relis la question et vérifie le résultat.

Le point à surveiller

Ne change pas l’ordre des étapes ni l’unité demandée.

Accompagner cet entraînement

Laisser un temps de recherche, puis demander à l’enfant d’expliquer sa démarche. Revenir à un exemple avec une aide si nécessaire.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule 12 × 9 en partant de 12 × 10.

Réponse : 108

12 × 10 = 120. On retire 12 : 120 − 12 = 108.

Calcule 13 × 9 en partant de 13 × 10.

Réponse : 117

13 × 10 = 130. On retire 13 : 130 − 13 = 117.

Calcule 14 × 9 en partant de 14 × 10.

Réponse : 126

14 × 10 = 140. On retire 14 : 140 − 14 = 126.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

Poursuivre à son rythme

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