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CE2 · Calcul et opérations · Fiche 0099

Multiplier par neuf en retirant une fois le nombreFiche CE2 n° 0099 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 20 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CE2FICHE 0099

Multiplier par neuf en retirant une fois le nombre

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Calcule 20 × 9 en partant de 20 × 10.

  2. Calcule 22 × 9 en partant de 22 × 10.

  3. Calcule 23 × 9 en partant de 23 × 10.

  4. Calcule 27 × 9 en partant de 27 × 10.

  5. Calcule 29 × 9 en partant de 29 × 10.

  6. Calcule 31 × 9 en partant de 31 × 10.

  7. Calcule 35 × 9 en partant de 35 × 10.

  8. Calcule 36 × 9 en partant de 36 × 10.

  9. Calcule 51 × 9 en partant de 51 × 10.

  10. Calcule 55 × 9 en partant de 55 × 10.

  11. Calcule 56 × 9 en partant de 56 × 10.

  12. Calcule 57 × 9 en partant de 57 × 10.

  13. Calcule 58 × 9 en partant de 58 × 10.

  14. Calcule 59 × 9 en partant de 59 × 10.

  15. Calcule 60 × 9 en partant de 60 × 10.

  16. Calcule 61 × 9 en partant de 61 × 10.

  17. Calcule 67 × 9 en partant de 67 × 10.

  18. Calcule 78 × 9 en partant de 78 × 10.

  19. Calcule 79 × 9 en partant de 79 × 10.

  20. Calcule 88 × 9 en partant de 88 × 10.

Référence : AJ-ECOLE-105751 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/105751/multiplier-par-neuf-en-retirant-une-fois-le-nombre-0099

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

180

20 × 10 = 200. On retire 20 : 200 − 20 = 180.

2 Voir la réponse et l’explication

198

22 × 10 = 220. On retire 22 : 220 − 22 = 198.

3 Voir la réponse et l’explication

207

23 × 10 = 230. On retire 23 : 230 − 23 = 207.

4 Voir la réponse et l’explication

243

27 × 10 = 270. On retire 27 : 270 − 27 = 243.

5 Voir la réponse et l’explication

261

29 × 10 = 290. On retire 29 : 290 − 29 = 261.

6 Voir la réponse et l’explication

279

31 × 10 = 310. On retire 31 : 310 − 31 = 279.

7 Voir la réponse et l’explication

315

35 × 10 = 350. On retire 35 : 350 − 35 = 315.

8 Voir la réponse et l’explication

324

36 × 10 = 360. On retire 36 : 360 − 36 = 324.

9 Voir la réponse et l’explication

459

51 × 10 = 510. On retire 51 : 510 − 51 = 459.

10 Voir la réponse et l’explication

495

55 × 10 = 550. On retire 55 : 550 − 55 = 495.

11 Voir la réponse et l’explication

504

56 × 10 = 560. On retire 56 : 560 − 56 = 504.

12 Voir la réponse et l’explication

513

57 × 10 = 570. On retire 57 : 570 − 57 = 513.

13 Voir la réponse et l’explication

522

58 × 10 = 580. On retire 58 : 580 − 58 = 522.

14 Voir la réponse et l’explication

531

59 × 10 = 590. On retire 59 : 590 − 59 = 531.

15 Voir la réponse et l’explication

540

60 × 10 = 600. On retire 60 : 600 − 60 = 540.

16 Voir la réponse et l’explication

549

61 × 10 = 610. On retire 61 : 610 − 61 = 549.

17 Voir la réponse et l’explication

603

67 × 10 = 670. On retire 67 : 670 − 67 = 603.

18 Voir la réponse et l’explication

702

78 × 10 = 780. On retire 78 : 780 − 78 = 702.

19 Voir la réponse et l’explication

711

79 × 10 = 790. On retire 79 : 790 − 79 = 711.

20 Voir la réponse et l’explication

792

88 × 10 = 880. On retire 88 : 880 − 88 = 792.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Multiplier par 9 peut se faire en multipliant par 10, puis en retirant une fois le nombre.

Ce que tu vas travailler
  • Multiplier par neuf en retirant une fois le nombre.
  • Justifier la réponse à l’aide de la méthode.
  1. 1

    9 = 10 − 1.

  2. 2

    Effectue le calcul avec les unités indiquées.

  3. 3

    Relis la question et vérifie le résultat.

Le point à surveiller

Ne change pas l’ordre des étapes ni l’unité demandée.

Accompagner cet entraînement

Laisser un temps de recherche, puis demander à l’enfant d’expliquer sa démarche. Revenir à un exemple avec une aide si nécessaire.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule 12 × 9 en partant de 12 × 10.

Réponse : 108

12 × 10 = 120. On retire 12 : 120 − 12 = 108.

Calcule 13 × 9 en partant de 13 × 10.

Réponse : 117

13 × 10 = 130. On retire 13 : 130 − 13 = 117.

Calcule 14 × 9 en partant de 14 × 10.

Réponse : 126

14 × 10 = 140. On retire 14 : 140 − 14 = 126.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

Poursuivre à son rythme

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