CE2 · Calcul et opérations · Fiche 0918
Utiliser la distributivité pour multiplier par onzeFiche CE2 n° 0918 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Utiliser la distributivité pour multiplier par onze
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule 12 × 11 en utilisant × 10 puis une addition.
Calcule 14 × 11 en utilisant × 10 puis une addition.
Calcule 21 × 11 en utilisant × 10 puis une addition.
Calcule 28 × 11 en utilisant × 10 puis une addition.
Calcule 29 × 11 en utilisant × 10 puis une addition.
Calcule 33 × 11 en utilisant × 10 puis une addition.
Calcule 36 × 11 en utilisant × 10 puis une addition.
Calcule 40 × 11 en utilisant × 10 puis une addition.
Calcule 41 × 11 en utilisant × 10 puis une addition.
Calcule 43 × 11 en utilisant × 10 puis une addition.
Calcule 47 × 11 en utilisant × 10 puis une addition.
Calcule 50 × 11 en utilisant × 10 puis une addition.
Calcule 52 × 11 en utilisant × 10 puis une addition.
Calcule 53 × 11 en utilisant × 10 puis une addition.
Calcule 62 × 11 en utilisant × 10 puis une addition.
Calcule 64 × 11 en utilisant × 10 puis une addition.
Calcule 66 × 11 en utilisant × 10 puis une addition.
Calcule 68 × 11 en utilisant × 10 puis une addition.
Calcule 69 × 11 en utilisant × 10 puis une addition.
Calcule 70 × 11 en utilisant × 10 puis une addition.
Référence : AJ-ECOLE-105570 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/105570/utiliser-la-distributivite-pour-multiplier-par-onze-0918
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
132
12 × 11 = 120 + 12 = 132.
2 Voir la réponse et l’explication
154
14 × 11 = 140 + 14 = 154.
3 Voir la réponse et l’explication
231
21 × 11 = 210 + 21 = 231.
4 Voir la réponse et l’explication
308
28 × 11 = 280 + 28 = 308.
5 Voir la réponse et l’explication
319
29 × 11 = 290 + 29 = 319.
6 Voir la réponse et l’explication
363
33 × 11 = 330 + 33 = 363.
7 Voir la réponse et l’explication
396
36 × 11 = 360 + 36 = 396.
8 Voir la réponse et l’explication
440
40 × 11 = 400 + 40 = 440.
9 Voir la réponse et l’explication
451
41 × 11 = 410 + 41 = 451.
10 Voir la réponse et l’explication
473
43 × 11 = 430 + 43 = 473.
11 Voir la réponse et l’explication
517
47 × 11 = 470 + 47 = 517.
12 Voir la réponse et l’explication
550
50 × 11 = 500 + 50 = 550.
13 Voir la réponse et l’explication
572
52 × 11 = 520 + 52 = 572.
14 Voir la réponse et l’explication
583
53 × 11 = 530 + 53 = 583.
15 Voir la réponse et l’explication
682
62 × 11 = 620 + 62 = 682.
16 Voir la réponse et l’explication
704
64 × 11 = 640 + 64 = 704.
17 Voir la réponse et l’explication
726
66 × 11 = 660 + 66 = 726.
18 Voir la réponse et l’explication
748
68 × 11 = 680 + 68 = 748.
19 Voir la réponse et l’explication
759
69 × 11 = 690 + 69 = 759.
20 Voir la réponse et l’explication
770
70 × 11 = 700 + 70 = 770.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Multiplier par 11 revient à multiplier par 10 puis à ajouter une fois le nombre.
- Utiliser la distributivité pour multiplier par onze.
- Justifier la réponse à l’aide de la méthode.
- 1
Écris 11 = 10 + 1.
- 2
Effectue le calcul avec les unités indiquées.
- 3
Relis la question et vérifie le résultat.
Ne change pas l’ordre des étapes ni l’unité demandée.
Accompagner cet entraînement
Laisser un temps de recherche, puis demander à l’enfant d’expliquer sa démarche. Revenir à un exemple avec une aide si nécessaire.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule 12 × 11 en utilisant × 10 puis une addition.
Réponse : 132
12 × 11 = 120 + 12 = 132.
Calcule 13 × 11 en utilisant × 10 puis une addition.
Réponse : 143
13 × 11 = 130 + 13 = 143.
Calcule 14 × 11 en utilisant × 10 puis une addition.
Réponse : 154
14 × 11 = 140 + 14 = 154.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
Poursuivre à son rythme
D’autres notions à travailler
Additions jusqu’à 1000
1 769 fiches · Leçon et corrigés
Travailler cette notionSoustractions jusqu’à 1000
1 749 fiches · Leçon et corrigés
Travailler cette notionAdditions à trou jusqu’à 1000
1 728 fiches · Leçon et corrigés
Travailler cette notion