CE2 · Calcul et opérations · Fiche 0198
Utiliser la distributivité pour multiplier par onzeFiche CE2 n° 0198 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Utiliser la distributivité pour multiplier par onze
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule 18 × 11 en utilisant × 10 puis une addition.
Calcule 19 × 11 en utilisant × 10 puis une addition.
Calcule 26 × 11 en utilisant × 10 puis une addition.
Calcule 27 × 11 en utilisant × 10 puis une addition.
Calcule 30 × 11 en utilisant × 10 puis une addition.
Calcule 34 × 11 en utilisant × 10 puis une addition.
Calcule 35 × 11 en utilisant × 10 puis une addition.
Calcule 40 × 11 en utilisant × 10 puis une addition.
Calcule 43 × 11 en utilisant × 10 puis une addition.
Calcule 44 × 11 en utilisant × 10 puis une addition.
Calcule 46 × 11 en utilisant × 10 puis une addition.
Calcule 47 × 11 en utilisant × 10 puis une addition.
Calcule 49 × 11 en utilisant × 10 puis une addition.
Calcule 51 × 11 en utilisant × 10 puis une addition.
Calcule 53 × 11 en utilisant × 10 puis une addition.
Calcule 54 × 11 en utilisant × 10 puis une addition.
Calcule 67 × 11 en utilisant × 10 puis une addition.
Calcule 68 × 11 en utilisant × 10 puis une addition.
Calcule 69 × 11 en utilisant × 10 puis une addition.
Calcule 70 × 11 en utilisant × 10 puis une addition.
Référence : AJ-ECOLE-104850 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/104850/utiliser-la-distributivite-pour-multiplier-par-onze-0198
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
198
18 × 11 = 180 + 18 = 198.
2 Voir la réponse et l’explication
209
19 × 11 = 190 + 19 = 209.
3 Voir la réponse et l’explication
286
26 × 11 = 260 + 26 = 286.
4 Voir la réponse et l’explication
297
27 × 11 = 270 + 27 = 297.
5 Voir la réponse et l’explication
330
30 × 11 = 300 + 30 = 330.
6 Voir la réponse et l’explication
374
34 × 11 = 340 + 34 = 374.
7 Voir la réponse et l’explication
385
35 × 11 = 350 + 35 = 385.
8 Voir la réponse et l’explication
440
40 × 11 = 400 + 40 = 440.
9 Voir la réponse et l’explication
473
43 × 11 = 430 + 43 = 473.
10 Voir la réponse et l’explication
484
44 × 11 = 440 + 44 = 484.
11 Voir la réponse et l’explication
506
46 × 11 = 460 + 46 = 506.
12 Voir la réponse et l’explication
517
47 × 11 = 470 + 47 = 517.
13 Voir la réponse et l’explication
539
49 × 11 = 490 + 49 = 539.
14 Voir la réponse et l’explication
561
51 × 11 = 510 + 51 = 561.
15 Voir la réponse et l’explication
583
53 × 11 = 530 + 53 = 583.
16 Voir la réponse et l’explication
594
54 × 11 = 540 + 54 = 594.
17 Voir la réponse et l’explication
737
67 × 11 = 670 + 67 = 737.
18 Voir la réponse et l’explication
748
68 × 11 = 680 + 68 = 748.
19 Voir la réponse et l’explication
759
69 × 11 = 690 + 69 = 759.
20 Voir la réponse et l’explication
770
70 × 11 = 700 + 70 = 770.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Multiplier par 11 revient à multiplier par 10 puis à ajouter une fois le nombre.
- Utiliser la distributivité pour multiplier par onze.
- Justifier la réponse à l’aide de la méthode.
- 1
Écris 11 = 10 + 1.
- 2
Effectue le calcul avec les unités indiquées.
- 3
Relis la question et vérifie le résultat.
Ne change pas l’ordre des étapes ni l’unité demandée.
Accompagner cet entraînement
Laisser un temps de recherche, puis demander à l’enfant d’expliquer sa démarche. Revenir à un exemple avec une aide si nécessaire.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule 12 × 11 en utilisant × 10 puis une addition.
Réponse : 132
12 × 11 = 120 + 12 = 132.
Calcule 13 × 11 en utilisant × 10 puis une addition.
Réponse : 143
13 × 11 = 130 + 13 = 143.
Calcule 14 × 11 en utilisant × 10 puis une addition.
Réponse : 154
14 × 11 = 140 + 14 = 154.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
Poursuivre à son rythme
D’autres notions à travailler
Additions jusqu’à 1000
1 769 fiches · Leçon et corrigés
Travailler cette notionSoustractions jusqu’à 1000
1 749 fiches · Leçon et corrigés
Travailler cette notionAdditions à trou jusqu’à 1000
1 728 fiches · Leçon et corrigés
Travailler cette notion