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CM1 · Fractions · Fiche 0021

Extraire la partie entière d’une fractionFiche CM1 n° 0021 · 5 exercices

Une série fixe de 5 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

5 exercicesEnviron 5 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 0021

Extraire la partie entière d’une fraction

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Complète : 5/4 = … + 1/4. Écris la partie entière.

  2. Complète : 11/4 = … + 3/4. Écris la partie entière.

  3. Complète : 16/5 = … + 1/5. Écris la partie entière.

  4. Complète : 31/10 = … + 1/10. Écris la partie entière.

  5. Complète : 48/10 = … + 8/10. Écris la partie entière.

Référence : AJ-ECOLE-100525 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/100525/extraire-la-partie-entiere-dune-fraction-0021

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

1

5 = 1 × 4 + 1.

5/4 = 1 + 1/4.

2 Voir la réponse et l’explication

2

11 = 2 × 4 + 3.

11/4 = 2 + 3/4.

3 Voir la réponse et l’explication

3

16 = 3 × 5 + 1.

16/5 = 3 + 1/5.

4 Voir la réponse et l’explication

3

31 = 3 × 10 + 1.

31/10 = 3 + 1/10.

5 Voir la réponse et l’explication

4

48 = 4 × 10 + 8.

48/10 = 4 + 8/10.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Quand le numérateur dépasse le dénominateur, une fraction peut contenir une ou plusieurs unités entières. Pour 11/4, on regroupe 8 quarts en deux unités et il reste 3 quarts : 11/4 = 2 + 3/4. On cherche combien de groupes complets du dénominateur sont contenus dans le numérateur. Les parts restantes doivent être moins nombreuses qu’un groupe complet.

Ce que tu vas travailler
  • Extraire la partie entière d’une fraction.
  • Justifier la réponse à l’aide de la méthode.
  1. 1

    Cherche les groupes complets dans le numérateur.

  2. 2

    Compte combien d’unités ils représentent.

  3. 3

    Vérifie que le reste est inférieur au dénominateur.

Le point à surveiller

La partie entière est le nombre de groupes complets, pas le reste.

Accompagner cet entraînement

Laisser un temps de recherche, puis demander à l’enfant d’expliquer sa démarche. Revenir à un exemple avec une aide si nécessaire.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Complète : 4/3 = … + 1/3. Écris la partie entière.

Réponse : 1

4 = 1 × 3 + 1.

4/3 = 1 + 1/3.

Complète : 5/3 = … + 2/3. Écris la partie entière.

Réponse : 1

5 = 1 × 3 + 2.

5/3 = 1 + 2/3.

Complète : 7/3 = … + 1/3. Écris la partie entière.

Réponse : 2

7 = 2 × 3 + 1.

7/3 = 2 + 1/3.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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