CM1 · Fractions · Fiche 0003

Écrire une fraction décimale sous forme décimaleFiche CM1 n° 0003 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 16 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

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ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 0003

Écrire une fraction décimale sous forme décimale

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

Écris 31/10 sous forme décimale.
Écris 34/10 sous forme décimale.
Écris 49/10 sous forme décimale.
Écris 52/10 sous forme décimale.
Écris 79/10 sous forme décimale.
Écris 88/10 sous forme décimale.
Écris 103/10 sous forme décimale.
Écris 172/10 sous forme décimale.
Écris 28/100 sous forme décimale.
Écris 52/100 sous forme décimale.
Écris 73/100 sous forme décimale.
Écris 82/100 sous forme décimale.
Écris 85/100 sous forme décimale.
Écris 88/100 sous forme décimale.
Écris 109/100 sous forme décimale.
Écris 145/100 sous forme décimale.
Écris 172/100 sous forme décimale.
Écris 184/100 sous forme décimale.
Écris 190/100 sous forme décimale.
Écris 199/100 sous forme décimale.

Référence : AJ-ECOLE-100483 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/100483/ecrire-une-fraction-decimale-sous-forme-decimale-0003

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

3,1

31/10 = 3,1.

2 Voir la réponse et l’explication

3,4

34/10 = 3,4.

3 Voir la réponse et l’explication

4,9

49/10 = 4,9.

4 Voir la réponse et l’explication

5,2

52/10 = 5,2.

5 Voir la réponse et l’explication

7,9

79/10 = 7,9.

6 Voir la réponse et l’explication

8,8

88/10 = 8,8.

7 Voir la réponse et l’explication

10,3

103/10 = 10,3.

8 Voir la réponse et l’explication

17,2

172/10 = 17,2.

9 Voir la réponse et l’explication

0,28

28/100 = 0,28.

10 Voir la réponse et l’explication

0,52

52/100 = 0,52.

11 Voir la réponse et l’explication

0,73

73/100 = 0,73.

12 Voir la réponse et l’explication

0,82

82/100 = 0,82.

13 Voir la réponse et l’explication

0,85

85/100 = 0,85.

14 Voir la réponse et l’explication

0,88

88/100 = 0,88.

15 Voir la réponse et l’explication

1,09

109/100 = 1,09.

16 Voir la réponse et l’explication

1,45

145/100 = 1,45.

17 Voir la réponse et l’explication

1,72

172/100 = 1,72.

18 Voir la réponse et l’explication

1,84

184/100 = 1,84.

19 Voir la réponse et l’explication

1,9

190/100 = 1,9.

20 Voir la réponse et l’explication

1,99

199/100 = 1,99.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Une fraction décimale a pour dénominateur 10, 100, 1 000, etc. Un dixième s’écrit 0,1 et un centième 0,01. Pour écrire 37/100, on place 37 dans les centièmes : 0,37. Une fraction peut dépasser une unité : 125/100 = 1,25. On conserve les zéros nécessaires pour que chaque chiffre occupe le bon rang.

Ce que tu vas travailler

Écrire une fraction décimale sous forme décimale.
Justifier la réponse à l’aide de la méthode.

1
Repère si le dénominateur est 10 ou 100.
2
Place les chiffres aux rangs des dixièmes ou centièmes.
3
Relis le décimal sous forme de parts.

Le point à surveiller

3/100 s’écrit 0,03, pas 0,3 : le zéro des dixièmes est nécessaire.

Accompagner cet entraînement

Laisser un temps de recherche, puis demander à l’enfant d’expliquer sa démarche. Revenir à un exemple avec une aide si nécessaire.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Écris 1/10 sous forme décimale.

Réponse : 0,1

1/10 = 0,1.

Écris 4/10 sous forme décimale.

Réponse : 0,4

4/10 = 0,4.

Écris 7/10 sous forme décimale.

Réponse : 0,7

7/10 = 0,7.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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