CE2 · Dictées de phrases · Fiche 0001
Dictées de phrasesFiche CE2 n° 0001 · 5 exercices
Une série fixe de 5 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Dictées de phrases
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Écoute la phrase, puis écris-la.
Indice : Écoute la phrase entière. Écris, puis relis le sujet, le verbe et le point travaillé dans le corrigé.
Le texte à dicter figure dans le corrigé pour l’adulte.
Écoute la phrase, puis écris-la.
Indice : Écoute la phrase entière. Écris, puis relis le sujet, le verbe et le point travaillé dans le corrigé.
Le texte à dicter figure dans le corrigé pour l’adulte.
Écoute la phrase, puis écris-la.
Indice : Écoute la phrase entière. Écris, puis relis le sujet, le verbe et le point travaillé dans le corrigé.
Le texte à dicter figure dans le corrigé pour l’adulte.
Écoute la phrase, puis écris-la.
Indice : Écoute la phrase entière. Écris, puis relis le sujet, le verbe et le point travaillé dans le corrigé.
Le texte à dicter figure dans le corrigé pour l’adulte.
Écoute la phrase, puis écris-la.
Indice : Écoute la phrase entière. Écris, puis relis le sujet, le verbe et le point travaillé dans le corrigé.
Le texte à dicter figure dans le corrigé pour l’adulte.
Référence : AJ-ECOLE-099998 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/099998/dictees-de-phrases-0001
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
Mon frère cherche ses chaussures sous le lit.
Modèle attendu : Mon frère cherche ses chaussures sous le lit.
Le sujet « mon frère » est singulier : « cherche » se termine par -e.
« Ses » indique les chaussures du frère. « Chaussures » prend un s car elles sont plusieurs.
2 Voir la réponse et l’explication
La pluie tombe et les oiseaux se cachent.
Modèle attendu : La pluie tombe et les oiseaux se cachent.
La phrase comporte deux sujets : « la pluie » commande « tombe », et « les oiseaux » commande « se cachent ».
« Et » relie les deux actions ; ce n’est pas le verbe « est ».
3 Voir la réponse et l’explication
Les élèves préparent une grande affiche.
Modèle attendu : Les élèves préparent une grande affiche.
Le sujet « les élèves » est pluriel : « préparent » se termine par -ent.
« Une grande affiche » est féminin singulier : on n’ajoute pas de s à « grande affiche ».
4 Voir la réponse et l’explication
Vous regardez les étoiles dans le ciel.
Modèle attendu : Vous regardez les étoiles dans le ciel.
Avec « vous », « regarder » au présent se termine par -ez : « regardez ».
« Étoiles » prend un s après « les » ; son premier e porte un accent aigu.
5 Voir la réponse et l’explication
Demain, nous visiterons le vieux moulin.
Modèle attendu : Demain, nous visiterons le vieux moulin.
« Demain » situe l’action dans l’avenir. Avec « nous », « visiter » au futur s’écrit « visiterons ».
« Vieux » se termine par x, même dans « le vieux moulin » au singulier.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Écoute, écris, puis compare avec la phrase de référence. Cet entraînement vérifie les mots et les accents ; il ne remplace pas une évaluation complète de la ponctuation. La lecture automatique utilise uniquement une voix locale lorsqu’elle est disponible.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Relire la phrase pour vérifier les mots, les accords et les accents.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Écoute la phrase, puis écris-la.
Réponse : Les élèves préparent une grande affiche.
Les élèves préparent une grande affiche.
Compare les mots, les accords et les accents. La casse et le point final sont neutralisés dans cet entraînement.
Écoute la phrase, puis écris-la.
Réponse : Mon frère cherche ses chaussures sous le lit.
Mon frère cherche ses chaussures sous le lit.
Compare les mots, les accords et les accents. La casse et le point final sont neutralisés dans cet entraînement.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob préparée avec assistance IA. Références consultées pour situer cet entraînement dans la progression ; elles ne constituent pas une validation ministérielle de l’exercice. Relecture indépendante par un enseignant : en attente.
- Programme de français du cycle 2 — BO du 31 octobre 2024 — Rentrée 2025 ; en vigueur pour 2026-2027