CE2 · Orthographe · Fiche 0003
Distinguer on ou ontFiche CE2 n° 0003 · 5 exercices
Une série fixe de 5 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Distinguer on ou ont
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Choisis le bon mot : Demain, … partira tôt.
Choisis le bon mot : Ces arbres … de longues branches.
Choisis le bon mot : Les voisins … un chat.
Choisis le bon mot : Les joueurs … gagné.
Choisis le bon mot : Ici, … lit en silence.
Référence : AJ-ECOLE-099923 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/099923/distinguer-on-ou-ont-0003
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
on
On est le sujet du verbe partira.
2 Voir la réponse et l’explication
ont
On peut dire « avaient de longues branches ».
3 Voir la réponse et l’explication
ont
On peut remplacer par « avaient ».
4 Voir la réponse et l’explication
ont
Avoir est l’auxiliaire au passé composé.
5 Voir la réponse et l’explication
on
On est le sujet de lit.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Des mots peuvent se prononcer de la même façon mais avoir des fonctions différentes. Observe la phrase entière. La correction explique le test adapté à chaque réponse.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Tester une règle ou un remplacement, plutôt que deviner.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Choisis le bon mot : Les voisins … un chat.
Réponse : ont
On peut remplacer par « avaient ».
Choisis le bon mot : Demain, … partira tôt.
Réponse : on
On est le sujet du verbe partira.
Choisis le bon mot : Les joueurs … gagné.
Réponse : ont
Avoir est l’auxiliaire au passé composé.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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