4e · Fractions · Fiche 0496
Multiplier deux fractionsFiche 4e n° 0496 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Multiplier deux fractions
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 1/9 × 11/6.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 6/14 × 2/10.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 10/8 × 2/12.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 10/1 × 6/11.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 12/15 × 6/2.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 3/12 × 2/11.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 11/8 × 10/9.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 4/4 × 11/3.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 13/14 × 7/1.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 7/7 × 8/5.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 12/1 × 1/11.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 3/1 × 11/15.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 2/9 × 8/10.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 6/11 × 3/4.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 10/3 × 14/5.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 7/11 × 9/7.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 1/12 × 6/11.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 9/13 × 14/1.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 5/3 × 10/13.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 1/10 × 5/3.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Référence : AJ-ECOLE-096240 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/096240/multiplier-deux-fractions-0496
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
11/54
(1 × 11)/(9 × 6) = 11/54.
On obtient 11/54.
2 Voir la réponse et l’explication
3/35
(6 × 2)/(14 × 10) = 12/140.
On obtient 3/35.
3 Voir la réponse et l’explication
5/24
(10 × 2)/(8 × 12) = 20/96.
On obtient 5/24.
4 Voir la réponse et l’explication
60/11
(10 × 6)/(1 × 11) = 60/11.
On obtient 60/11.
5 Voir la réponse et l’explication
12/5
(12 × 6)/(15 × 2) = 72/30.
On obtient 12/5.
6 Voir la réponse et l’explication
1/22
(3 × 2)/(12 × 11) = 6/132.
On obtient 1/22.
7 Voir la réponse et l’explication
55/36
(11 × 10)/(8 × 9) = 110/72.
On obtient 55/36.
8 Voir la réponse et l’explication
11/3
(4 × 11)/(4 × 3) = 44/12.
On obtient 11/3.
9 Voir la réponse et l’explication
13/2
(13 × 7)/(14 × 1) = 91/14.
On obtient 13/2.
10 Voir la réponse et l’explication
8/5
(7 × 8)/(7 × 5) = 56/35.
On obtient 8/5.
11 Voir la réponse et l’explication
12/11
(12 × 1)/(1 × 11) = 12/11.
On obtient 12/11.
12 Voir la réponse et l’explication
11/5
(3 × 11)/(1 × 15) = 33/15.
On obtient 11/5.
13 Voir la réponse et l’explication
8/45
(2 × 8)/(9 × 10) = 16/90.
On obtient 8/45.
14 Voir la réponse et l’explication
9/22
(6 × 3)/(11 × 4) = 18/44.
On obtient 9/22.
15 Voir la réponse et l’explication
28/3
(10 × 14)/(3 × 5) = 140/15.
On obtient 28/3.
16 Voir la réponse et l’explication
9/11
(7 × 9)/(11 × 7) = 63/77.
On obtient 9/11.
17 Voir la réponse et l’explication
1/22
(1 × 6)/(12 × 11) = 6/132.
On obtient 1/22.
18 Voir la réponse et l’explication
126/13
(9 × 14)/(13 × 1) = 126/13.
On obtient 126/13.
19 Voir la réponse et l’explication
50/39
(5 × 10)/(3 × 13) = 50/39.
On obtient 50/39.
20 Voir la réponse et l’explication
1/6
(1 × 5)/(10 × 3) = 5/30.
On obtient 1/6.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour multiplier deux fractions, multiplie leurs numérateurs entre eux et leurs dénominateurs entre eux. Simplifie ensuite si possible.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 3/5 × 13/4.
Réponse : 39/20
(3 × 13)/(5 × 4) = 39/20.
On obtient 39/20.
Calcule : 6/13 × 11/5.
Réponse : 66/65
(6 × 11)/(13 × 5) = 66/65.
On obtient 66/65.
Calcule : 2/12 × 7/12.
Réponse : 7/72
(2 × 7)/(12 × 12) = 14/144.
On obtient 7/72.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.