4e · Fractions · Fiche 0476
Multiplier deux fractionsFiche 4e n° 0476 · 5 exercices
Une série fixe de 5 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Multiplier deux fractions
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 8/8 × 15/6.
Calcule : 4/14 × 15/5.
Calcule : 7/7 × 8/5.
Calcule : 3/10 × 12/5.
Calcule : 13/5 × 6/11.
Référence : AJ-ECOLE-096220 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/096220/multiplier-deux-fractions-0476
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
5/2
(8 × 15)/(8 × 6) = 120/48.
On obtient 5/2.
2 Voir la réponse et l’explication
6/7
(4 × 15)/(14 × 5) = 60/70.
On obtient 6/7.
3 Voir la réponse et l’explication
8/5
(7 × 8)/(7 × 5) = 56/35.
On obtient 8/5.
4 Voir la réponse et l’explication
18/25
(3 × 12)/(10 × 5) = 36/50.
On obtient 18/25.
5 Voir la réponse et l’explication
78/55
(13 × 6)/(5 × 11) = 78/55.
On obtient 78/55.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour multiplier deux fractions, multiplie leurs numérateurs entre eux et leurs dénominateurs entre eux. Simplifie ensuite si possible.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 3/5 × 13/4.
Réponse : 39/20
(3 × 13)/(5 × 4) = 39/20.
On obtient 39/20.
Calcule : 6/13 × 11/5.
Réponse : 66/65
(6 × 11)/(13 × 5) = 66/65.
On obtient 66/65.
Calcule : 2/12 × 7/12.
Réponse : 7/72
(2 × 7)/(12 × 12) = 14/144.
On obtient 7/72.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.