4e · Fractions · Fiche 0475
Multiplier deux fractionsFiche 4e n° 0475 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Multiplier deux fractions
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 10/7 × 10/7.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 1/10 × 7/11.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 6/6 × 11/8.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 8/4 × 6/5.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 15/4 × 9/14.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 10/13 × 10/2.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 4/3 × 10/7.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 1/6 × 7/13.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 7/9 × 3/14.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 2/3 × 15/10.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 13/14 × 7/1.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 8/10 × 3/2.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 12/2 × 7/9.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 9/13 × 3/4.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 11/2 × 11/12.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 3/8 × 10/12.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 14/14 × 6/8.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 4/10 × 15/9.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 14/7 × 4/4.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 15/7 × 14/2.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Référence : AJ-ECOLE-096219 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/096219/multiplier-deux-fractions-0475
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
100/49
(10 × 10)/(7 × 7) = 100/49.
On obtient 100/49.
2 Voir la réponse et l’explication
7/110
(1 × 7)/(10 × 11) = 7/110.
On obtient 7/110.
3 Voir la réponse et l’explication
11/8
(6 × 11)/(6 × 8) = 66/48.
On obtient 11/8.
4 Voir la réponse et l’explication
12/5
(8 × 6)/(4 × 5) = 48/20.
On obtient 12/5.
5 Voir la réponse et l’explication
135/56
(15 × 9)/(4 × 14) = 135/56.
On obtient 135/56.
6 Voir la réponse et l’explication
50/13
(10 × 10)/(13 × 2) = 100/26.
On obtient 50/13.
7 Voir la réponse et l’explication
40/21
(4 × 10)/(3 × 7) = 40/21.
On obtient 40/21.
8 Voir la réponse et l’explication
7/78
(1 × 7)/(6 × 13) = 7/78.
On obtient 7/78.
9 Voir la réponse et l’explication
1/6
(7 × 3)/(9 × 14) = 21/126.
On obtient 1/6.
10 Voir la réponse et l’explication
1
(2 × 15)/(3 × 10) = 30/30.
On obtient 1.
11 Voir la réponse et l’explication
13/2
(13 × 7)/(14 × 1) = 91/14.
On obtient 13/2.
12 Voir la réponse et l’explication
6/5
(8 × 3)/(10 × 2) = 24/20.
On obtient 6/5.
13 Voir la réponse et l’explication
14/3
(12 × 7)/(2 × 9) = 84/18.
On obtient 14/3.
14 Voir la réponse et l’explication
27/52
(9 × 3)/(13 × 4) = 27/52.
On obtient 27/52.
15 Voir la réponse et l’explication
121/24
(11 × 11)/(2 × 12) = 121/24.
On obtient 121/24.
16 Voir la réponse et l’explication
5/16
(3 × 10)/(8 × 12) = 30/96.
On obtient 5/16.
17 Voir la réponse et l’explication
3/4
(14 × 6)/(14 × 8) = 84/112.
On obtient 3/4.
18 Voir la réponse et l’explication
2/3
(4 × 15)/(10 × 9) = 60/90.
On obtient 2/3.
19 Voir la réponse et l’explication
2
(14 × 4)/(7 × 4) = 56/28.
On obtient 2.
20 Voir la réponse et l’explication
15
(15 × 14)/(7 × 2) = 210/14.
On obtient 15.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour multiplier deux fractions, multiplie leurs numérateurs entre eux et leurs dénominateurs entre eux. Simplifie ensuite si possible.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 3/5 × 13/4.
Réponse : 39/20
(3 × 13)/(5 × 4) = 39/20.
On obtient 39/20.
Calcule : 6/13 × 11/5.
Réponse : 66/65
(6 × 11)/(13 × 5) = 66/65.
On obtient 66/65.
Calcule : 2/12 × 7/12.
Réponse : 7/72
(2 × 7)/(12 × 12) = 14/144.
On obtient 7/72.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.