4e · Fractions · Fiche 0451
Multiplier deux fractionsFiche 4e n° 0451 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Multiplier deux fractions
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 5/12 × 12/6.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 5/15 × 8/11.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 2/12 × 7/12.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 8/2 × 15/2.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 7/11 × 15/9.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 10/3 × 9/10.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 8/15 × 3/13.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 6/2 × 14/11.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 15/7 × 14/2.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 8/7 × 9/8.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 3/2 × 11/7.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 6/12 × 2/8.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 5/8 × 1/14.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 1/6 × 13/9.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 3/10 × 12/5.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 8/15 × 2/2.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 5/11 × 5/7.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 11/4 × 1/9.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 5/4 × 7/14.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Calcule : 5/6 × 12/12.
Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.
Référence : AJ-ECOLE-096195 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/096195/multiplier-deux-fractions-0451
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
5/6
(5 × 12)/(12 × 6) = 60/72.
On obtient 5/6.
2 Voir la réponse et l’explication
8/33
(5 × 8)/(15 × 11) = 40/165.
On obtient 8/33.
3 Voir la réponse et l’explication
7/72
(2 × 7)/(12 × 12) = 14/144.
On obtient 7/72.
4 Voir la réponse et l’explication
30
(8 × 15)/(2 × 2) = 120/4.
On obtient 30.
5 Voir la réponse et l’explication
35/33
(7 × 15)/(11 × 9) = 105/99.
On obtient 35/33.
6 Voir la réponse et l’explication
3
(10 × 9)/(3 × 10) = 90/30.
On obtient 3.
7 Voir la réponse et l’explication
8/65
(8 × 3)/(15 × 13) = 24/195.
On obtient 8/65.
8 Voir la réponse et l’explication
42/11
(6 × 14)/(2 × 11) = 84/22.
On obtient 42/11.
9 Voir la réponse et l’explication
15
(15 × 14)/(7 × 2) = 210/14.
On obtient 15.
10 Voir la réponse et l’explication
9/7
(8 × 9)/(7 × 8) = 72/56.
On obtient 9/7.
11 Voir la réponse et l’explication
33/14
(3 × 11)/(2 × 7) = 33/14.
On obtient 33/14.
12 Voir la réponse et l’explication
1/8
(6 × 2)/(12 × 8) = 12/96.
On obtient 1/8.
13 Voir la réponse et l’explication
5/112
(5 × 1)/(8 × 14) = 5/112.
On obtient 5/112.
14 Voir la réponse et l’explication
13/54
(1 × 13)/(6 × 9) = 13/54.
On obtient 13/54.
15 Voir la réponse et l’explication
18/25
(3 × 12)/(10 × 5) = 36/50.
On obtient 18/25.
16 Voir la réponse et l’explication
8/15
(8 × 2)/(15 × 2) = 16/30.
On obtient 8/15.
17 Voir la réponse et l’explication
25/77
(5 × 5)/(11 × 7) = 25/77.
On obtient 25/77.
18 Voir la réponse et l’explication
11/36
(11 × 1)/(4 × 9) = 11/36.
On obtient 11/36.
19 Voir la réponse et l’explication
5/8
(5 × 7)/(4 × 14) = 35/56.
On obtient 5/8.
20 Voir la réponse et l’explication
5/6
(5 × 12)/(6 × 12) = 60/72.
On obtient 5/6.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour multiplier deux fractions, multiplie leurs numérateurs entre eux et leurs dénominateurs entre eux. Simplifie ensuite si possible.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 3/5 × 13/4.
Réponse : 39/20
(3 × 13)/(5 × 4) = 39/20.
On obtient 39/20.
Calcule : 6/13 × 11/5.
Réponse : 66/65
(6 × 11)/(13 × 5) = 66/65.
On obtient 66/65.
Calcule : 2/12 × 7/12.
Réponse : 7/72
(2 × 7)/(12 × 12) = 14/144.
On obtient 7/72.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.