4e · Fractions · Fiche 0395
Multiplier deux fractionsFiche 4e n° 0395 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Multiplier deux fractions
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 9/5 × 12/5.
Calcule : 6/10 × 1/13.
Calcule : 12/12 × 12/15.
Calcule : 1/6 × 3/7.
Calcule : 8/9 × 5/1.
Calcule : 1/2 × 4/12.
Calcule : 1/1 × 13/2.
Calcule : 10/9 × 2/11.
Calcule : 13/10 × 7/13.
Calcule : 7/13 × 7/12.
Calcule : 11/9 × 5/13.
Calcule : 6/12 × 13/4.
Calcule : 11/4 × 6/3.
Calcule : 9/14 × 3/6.
Calcule : 15/10 × 7/15.
Référence : AJ-ECOLE-096139 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/096139/multiplier-deux-fractions-0395
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
108/25
(9 × 12)/(5 × 5) = 108/25.
On obtient 108/25.
2 Voir la réponse et l’explication
3/65
(6 × 1)/(10 × 13) = 6/130.
On obtient 3/65.
3 Voir la réponse et l’explication
4/5
(12 × 12)/(12 × 15) = 144/180.
On obtient 4/5.
4 Voir la réponse et l’explication
1/14
(1 × 3)/(6 × 7) = 3/42.
On obtient 1/14.
5 Voir la réponse et l’explication
40/9
(8 × 5)/(9 × 1) = 40/9.
On obtient 40/9.
6 Voir la réponse et l’explication
1/6
(1 × 4)/(2 × 12) = 4/24.
On obtient 1/6.
7 Voir la réponse et l’explication
13/2
(1 × 13)/(1 × 2) = 13/2.
On obtient 13/2.
8 Voir la réponse et l’explication
20/99
(10 × 2)/(9 × 11) = 20/99.
On obtient 20/99.
9 Voir la réponse et l’explication
7/10
(13 × 7)/(10 × 13) = 91/130.
On obtient 7/10.
10 Voir la réponse et l’explication
49/156
(7 × 7)/(13 × 12) = 49/156.
On obtient 49/156.
11 Voir la réponse et l’explication
55/117
(11 × 5)/(9 × 13) = 55/117.
On obtient 55/117.
12 Voir la réponse et l’explication
13/8
(6 × 13)/(12 × 4) = 78/48.
On obtient 13/8.
13 Voir la réponse et l’explication
11/2
(11 × 6)/(4 × 3) = 66/12.
On obtient 11/2.
14 Voir la réponse et l’explication
9/28
(9 × 3)/(14 × 6) = 27/84.
On obtient 9/28.
15 Voir la réponse et l’explication
7/10
(15 × 7)/(10 × 15) = 105/150.
On obtient 7/10.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour multiplier deux fractions, multiplie leurs numérateurs entre eux et leurs dénominateurs entre eux. Simplifie ensuite si possible.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 3/5 × 13/4.
Réponse : 39/20
(3 × 13)/(5 × 4) = 39/20.
On obtient 39/20.
Calcule : 6/13 × 11/5.
Réponse : 66/65
(6 × 11)/(13 × 5) = 66/65.
On obtient 66/65.
Calcule : 2/12 × 7/12.
Réponse : 7/72
(2 × 7)/(12 × 12) = 14/144.
On obtient 7/72.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.