4e · Fractions · Fiche 0348
Multiplier deux fractionsFiche 4e n° 0348 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Multiplier deux fractions
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 14/6 × 13/4.
Calcule : 14/7 × 5/4.
Calcule : 10/4 × 6/15.
Calcule : 11/4 × 9/4.
Calcule : 4/13 × 7/5.
Calcule : 12/8 × 8/9.
Calcule : 1/10 × 3/8.
Calcule : 12/3 × 1/10.
Calcule : 2/12 × 7/12.
Calcule : 12/6 × 13/11.
Calcule : 4/5 × 13/1.
Calcule : 1/4 × 12/14.
Calcule : 4/5 × 6/15.
Calcule : 8/9 × 5/1.
Calcule : 12/15 × 6/3.
Référence : AJ-ECOLE-096092 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/096092/multiplier-deux-fractions-0348
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
91/12
(14 × 13)/(6 × 4) = 182/24.
On obtient 91/12.
2 Voir la réponse et l’explication
5/2
(14 × 5)/(7 × 4) = 70/28.
On obtient 5/2.
3 Voir la réponse et l’explication
1
(10 × 6)/(4 × 15) = 60/60.
On obtient 1.
4 Voir la réponse et l’explication
99/16
(11 × 9)/(4 × 4) = 99/16.
On obtient 99/16.
5 Voir la réponse et l’explication
28/65
(4 × 7)/(13 × 5) = 28/65.
On obtient 28/65.
6 Voir la réponse et l’explication
4/3
(12 × 8)/(8 × 9) = 96/72.
On obtient 4/3.
7 Voir la réponse et l’explication
3/80
(1 × 3)/(10 × 8) = 3/80.
On obtient 3/80.
8 Voir la réponse et l’explication
2/5
(12 × 1)/(3 × 10) = 12/30.
On obtient 2/5.
9 Voir la réponse et l’explication
7/72
(2 × 7)/(12 × 12) = 14/144.
On obtient 7/72.
10 Voir la réponse et l’explication
26/11
(12 × 13)/(6 × 11) = 156/66.
On obtient 26/11.
11 Voir la réponse et l’explication
52/5
(4 × 13)/(5 × 1) = 52/5.
On obtient 52/5.
12 Voir la réponse et l’explication
3/14
(1 × 12)/(4 × 14) = 12/56.
On obtient 3/14.
13 Voir la réponse et l’explication
8/25
(4 × 6)/(5 × 15) = 24/75.
On obtient 8/25.
14 Voir la réponse et l’explication
40/9
(8 × 5)/(9 × 1) = 40/9.
On obtient 40/9.
15 Voir la réponse et l’explication
8/5
(12 × 6)/(15 × 3) = 72/45.
On obtient 8/5.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour multiplier deux fractions, multiplie leurs numérateurs entre eux et leurs dénominateurs entre eux. Simplifie ensuite si possible.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 3/5 × 13/4.
Réponse : 39/20
(3 × 13)/(5 × 4) = 39/20.
On obtient 39/20.
Calcule : 6/13 × 11/5.
Réponse : 66/65
(6 × 11)/(13 × 5) = 66/65.
On obtient 66/65.
Calcule : 2/12 × 7/12.
Réponse : 7/72
(2 × 7)/(12 × 12) = 14/144.
On obtient 7/72.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.