4e · Fractions · Fiche 0333
Multiplier deux fractionsFiche 4e n° 0333 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Multiplier deux fractions
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 2/6 × 13/5.
Calcule : 14/5 × 15/5.
Calcule : 15/1 × 4/11.
Calcule : 7/11 × 9/7.
Calcule : 2/13 × 7/12.
Calcule : 7/2 × 3/15.
Calcule : 9/8 × 5/3.
Calcule : 12/9 × 2/14.
Calcule : 12/1 × 1/11.
Calcule : 4/11 × 9/5.
Calcule : 5/9 × 8/4.
Calcule : 4/4 × 2/12.
Calcule : 2/11 × 11/1.
Calcule : 15/15 × 3/2.
Calcule : 5/12 × 15/1.
Référence : AJ-ECOLE-096077 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/096077/multiplier-deux-fractions-0333
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
13/15
(2 × 13)/(6 × 5) = 26/30.
On obtient 13/15.
2 Voir la réponse et l’explication
42/5
(14 × 15)/(5 × 5) = 210/25.
On obtient 42/5.
3 Voir la réponse et l’explication
60/11
(15 × 4)/(1 × 11) = 60/11.
On obtient 60/11.
4 Voir la réponse et l’explication
9/11
(7 × 9)/(11 × 7) = 63/77.
On obtient 9/11.
5 Voir la réponse et l’explication
7/78
(2 × 7)/(13 × 12) = 14/156.
On obtient 7/78.
6 Voir la réponse et l’explication
7/10
(7 × 3)/(2 × 15) = 21/30.
On obtient 7/10.
7 Voir la réponse et l’explication
15/8
(9 × 5)/(8 × 3) = 45/24.
On obtient 15/8.
8 Voir la réponse et l’explication
4/21
(12 × 2)/(9 × 14) = 24/126.
On obtient 4/21.
9 Voir la réponse et l’explication
12/11
(12 × 1)/(1 × 11) = 12/11.
On obtient 12/11.
10 Voir la réponse et l’explication
36/55
(4 × 9)/(11 × 5) = 36/55.
On obtient 36/55.
11 Voir la réponse et l’explication
10/9
(5 × 8)/(9 × 4) = 40/36.
On obtient 10/9.
12 Voir la réponse et l’explication
1/6
(4 × 2)/(4 × 12) = 8/48.
On obtient 1/6.
13 Voir la réponse et l’explication
2
(2 × 11)/(11 × 1) = 22/11.
On obtient 2.
14 Voir la réponse et l’explication
3/2
(15 × 3)/(15 × 2) = 45/30.
On obtient 3/2.
15 Voir la réponse et l’explication
25/4
(5 × 15)/(12 × 1) = 75/12.
On obtient 25/4.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour multiplier deux fractions, multiplie leurs numérateurs entre eux et leurs dénominateurs entre eux. Simplifie ensuite si possible.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 3/5 × 13/4.
Réponse : 39/20
(3 × 13)/(5 × 4) = 39/20.
On obtient 39/20.
Calcule : 6/13 × 11/5.
Réponse : 66/65
(6 × 11)/(13 × 5) = 66/65.
On obtient 66/65.
Calcule : 2/12 × 7/12.
Réponse : 7/72
(2 × 7)/(12 × 12) = 14/144.
On obtient 7/72.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.