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4e · Fractions · Fiche 0022

Multiplier deux fractionsFiche 4e n° 0022 · 5 exercices

Une série fixe de 5 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

5 exercicesEnviron 4 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · 4eFICHE 0022

Multiplier deux fractions

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Calcule : 10/11 × 9/10.

    Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.

  2. Calcule : 4/11 × 4/8.

    Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.

  3. Calcule : 7/1 × 2/5.

    Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.

  4. Calcule : 13/5 × 15/3.

    Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.

  5. Calcule : 5/3 × 6/5.

    Indice : Multiplie les numérateurs, puis les dénominateurs.

Référence : AJ-ECOLE-095766 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/095766/multiplier-deux-fractions-0022

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

9/11

(10 × 9)/(11 × 10) = 90/110.

On obtient 9/11.

2 Voir la réponse et l’explication

2/11

(4 × 4)/(11 × 8) = 16/88.

On obtient 2/11.

3 Voir la réponse et l’explication

14/5

(7 × 2)/(1 × 5) = 14/5.

On obtient 14/5.

4 Voir la réponse et l’explication

13

(13 × 15)/(5 × 3) = 195/15.

On obtient 13.

5 Voir la réponse et l’explication

2

(5 × 6)/(3 × 5) = 30/15.

On obtient 2.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Pour multiplier deux fractions, multiplie leurs numérateurs entre eux et leurs dénominateurs entre eux. Simplifie ensuite si possible.

  1. 1

    Lis la consigne et repère ce qui est demandé.

  2. 2

    Applique la méthode rappelée dans la leçon.

  3. 3

    Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.

Le point à surveiller

Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule : 3/5 × 13/4.

Réponse : 39/20

(3 × 13)/(5 × 4) = 39/20.

On obtient 39/20.

Calcule : 6/13 × 11/5.

Réponse : 66/65

(6 × 11)/(13 × 5) = 66/65.

On obtient 66/65.

Calcule : 2/12 × 7/12.

Réponse : 7/72

(2 × 7)/(12 × 12) = 14/144.

On obtient 7/72.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

Mes séances

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