6e · Fractions · Fiche 0822
Fractions d’une quantité entièreFiche 6e n° 0822 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Fractions d’une quantité entière
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Combien vaut 5/14 de 308 ?
Combien vaut 6/10 de 170 ?
Combien vaut 1/2 de 10 ?
Combien vaut 4/15 de 75 ?
Combien vaut 2/11 de 55 ?
Combien vaut 2/10 de 240 ?
Combien vaut 5/10 de 50 ?
Combien vaut 2/8 de 232 ?
Combien vaut 4/8 de 216 ?
Combien vaut 6/9 de 45 ?
Combien vaut 4/6 de 54 ?
Combien vaut 8/10 de 70 ?
Combien vaut 1/8 de 200 ?
Combien vaut 1/12 de 240 ?
Combien vaut 10/13 de 104 ?
Combien vaut 1/4 de 120 ?
Combien vaut 8/9 de 270 ?
Combien vaut 6/15 de 75 ?
Combien vaut 6/6 de 18 ?
Combien vaut 6/11 de 286 ?
Référence : AJ-ECOLE-088917 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/088917/fractions-dune-quantite-entiere-0822
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
110
308 ÷ 14 = 22.
22 × 5 = 110.
2 Voir la réponse et l’explication
102
170 ÷ 10 = 17.
17 × 6 = 102.
3 Voir la réponse et l’explication
5
10 ÷ 2 = 5.
5 × 1 = 5.
4 Voir la réponse et l’explication
20
75 ÷ 15 = 5.
5 × 4 = 20.
5 Voir la réponse et l’explication
10
55 ÷ 11 = 5.
5 × 2 = 10.
6 Voir la réponse et l’explication
48
240 ÷ 10 = 24.
24 × 2 = 48.
7 Voir la réponse et l’explication
25
50 ÷ 10 = 5.
5 × 5 = 25.
8 Voir la réponse et l’explication
58
232 ÷ 8 = 29.
29 × 2 = 58.
9 Voir la réponse et l’explication
108
216 ÷ 8 = 27.
27 × 4 = 108.
10 Voir la réponse et l’explication
30
45 ÷ 9 = 5.
5 × 6 = 30.
11 Voir la réponse et l’explication
36
54 ÷ 6 = 9.
9 × 4 = 36.
12 Voir la réponse et l’explication
56
70 ÷ 10 = 7.
7 × 8 = 56.
13 Voir la réponse et l’explication
25
200 ÷ 8 = 25.
25 × 1 = 25.
14 Voir la réponse et l’explication
20
240 ÷ 12 = 20.
20 × 1 = 20.
15 Voir la réponse et l’explication
80
104 ÷ 13 = 8.
8 × 10 = 80.
16 Voir la réponse et l’explication
30
120 ÷ 4 = 30.
30 × 1 = 30.
17 Voir la réponse et l’explication
240
270 ÷ 9 = 30.
30 × 8 = 240.
18 Voir la réponse et l’explication
30
75 ÷ 15 = 5.
5 × 6 = 30.
19 Voir la réponse et l’explication
18
18 ÷ 6 = 3.
3 × 6 = 18.
20 Voir la réponse et l’explication
156
286 ÷ 11 = 26.
26 × 6 = 156.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour prendre une fraction d’une quantité, partage d’abord par le dénominateur puis multiplie par le numérateur.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Combien vaut 5/6 de 180 ?
Réponse : 150
180 ÷ 6 = 30.
30 × 5 = 150.
Combien vaut 5/5 de 10 ?
Réponse : 10
10 ÷ 5 = 2.
2 × 5 = 10.
Combien vaut 2/3 de 21 ?
Réponse : 14
21 ÷ 3 = 7.
7 × 2 = 14.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.