6e · Fractions · Fiche 0758
Fractions d’une quantité entièreFiche 6e n° 0758 · 10 exercices
Une série fixe de 10 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Fractions d’une quantité entière
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Combien vaut 13/13 de 377 ?
Combien vaut 4/6 de 54 ?
Combien vaut 13/14 de 308 ?
Combien vaut 5/7 de 28 ?
Combien vaut 1/10 de 60 ?
Combien vaut 6/15 de 75 ?
Combien vaut 2/2 de 16 ?
Combien vaut 10/13 de 104 ?
Combien vaut 3/4 de 88 ?
Combien vaut 9/11 de 154 ?
Référence : AJ-ECOLE-088853 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/088853/fractions-dune-quantite-entiere-0758
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
377
377 ÷ 13 = 29.
29 × 13 = 377.
2 Voir la réponse et l’explication
36
54 ÷ 6 = 9.
9 × 4 = 36.
3 Voir la réponse et l’explication
286
308 ÷ 14 = 22.
22 × 13 = 286.
4 Voir la réponse et l’explication
20
28 ÷ 7 = 4.
4 × 5 = 20.
5 Voir la réponse et l’explication
6
60 ÷ 10 = 6.
6 × 1 = 6.
6 Voir la réponse et l’explication
30
75 ÷ 15 = 5.
5 × 6 = 30.
7 Voir la réponse et l’explication
16
16 ÷ 2 = 8.
8 × 2 = 16.
8 Voir la réponse et l’explication
80
104 ÷ 13 = 8.
8 × 10 = 80.
9 Voir la réponse et l’explication
66
88 ÷ 4 = 22.
22 × 3 = 66.
10 Voir la réponse et l’explication
126
154 ÷ 11 = 14.
14 × 9 = 126.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour prendre une fraction d’une quantité, partage d’abord par le dénominateur puis multiplie par le numérateur.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Combien vaut 5/6 de 180 ?
Réponse : 150
180 ÷ 6 = 30.
30 × 5 = 150.
Combien vaut 5/5 de 10 ?
Réponse : 10
10 ÷ 5 = 2.
2 × 5 = 10.
Combien vaut 2/3 de 21 ?
Réponse : 14
21 ÷ 3 = 7.
7 × 2 = 14.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.