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6e · Fractions · Fiche 0744

Fractions d’une quantité entièreFiche 6e n° 0744 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 16 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · 6eFICHE 0744

Fractions d’une quantité entière

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Combien vaut 8/10 de 290 ?

  2. Combien vaut 6/13 de 260 ?

  3. Combien vaut 7/10 de 280 ?

  4. Combien vaut 5/7 de 98 ?

  5. Combien vaut 6/12 de 312 ?

  6. Combien vaut 11/15 de 90 ?

  7. Combien vaut 2/9 de 27 ?

  8. Combien vaut 2/8 de 224 ?

  9. Combien vaut 3/7 de 133 ?

  10. Combien vaut 3/5 de 125 ?

  11. Combien vaut 2/7 de 49 ?

  12. Combien vaut 14/14 de 70 ?

  13. Combien vaut 1/2 de 30 ?

  14. Combien vaut 7/11 de 77 ?

  15. Combien vaut 8/12 de 276 ?

  16. Combien vaut 13/14 de 126 ?

  17. Combien vaut 2/7 de 84 ?

  18. Combien vaut 1/2 de 26 ?

  19. Combien vaut 1/3 de 72 ?

  20. Combien vaut 4/6 de 174 ?

Référence : AJ-ECOLE-088839 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/088839/fractions-dune-quantite-entiere-0744

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

232

290 ÷ 10 = 29.

29 × 8 = 232.

2 Voir la réponse et l’explication

120

260 ÷ 13 = 20.

20 × 6 = 120.

3 Voir la réponse et l’explication

196

280 ÷ 10 = 28.

28 × 7 = 196.

4 Voir la réponse et l’explication

70

98 ÷ 7 = 14.

14 × 5 = 70.

5 Voir la réponse et l’explication

156

312 ÷ 12 = 26.

26 × 6 = 156.

6 Voir la réponse et l’explication

66

90 ÷ 15 = 6.

6 × 11 = 66.

7 Voir la réponse et l’explication

6

27 ÷ 9 = 3.

3 × 2 = 6.

8 Voir la réponse et l’explication

56

224 ÷ 8 = 28.

28 × 2 = 56.

9 Voir la réponse et l’explication

57

133 ÷ 7 = 19.

19 × 3 = 57.

10 Voir la réponse et l’explication

75

125 ÷ 5 = 25.

25 × 3 = 75.

11 Voir la réponse et l’explication

14

49 ÷ 7 = 7.

7 × 2 = 14.

12 Voir la réponse et l’explication

70

70 ÷ 14 = 5.

5 × 14 = 70.

13 Voir la réponse et l’explication

15

30 ÷ 2 = 15.

15 × 1 = 15.

14 Voir la réponse et l’explication

49

77 ÷ 11 = 7.

7 × 7 = 49.

15 Voir la réponse et l’explication

184

276 ÷ 12 = 23.

23 × 8 = 184.

16 Voir la réponse et l’explication

117

126 ÷ 14 = 9.

9 × 13 = 117.

17 Voir la réponse et l’explication

24

84 ÷ 7 = 12.

12 × 2 = 24.

18 Voir la réponse et l’explication

13

26 ÷ 2 = 13.

13 × 1 = 13.

19 Voir la réponse et l’explication

24

72 ÷ 3 = 24.

24 × 1 = 24.

20 Voir la réponse et l’explication

116

174 ÷ 6 = 29.

29 × 4 = 116.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Pour prendre une fraction d’une quantité, partage d’abord par le dénominateur puis multiplie par le numérateur.

  1. 1

    Lis la consigne et repère ce qui est demandé.

  2. 2

    Applique la méthode rappelée dans la leçon.

  3. 3

    Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.

Le point à surveiller

Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Combien vaut 5/6 de 180 ?

Réponse : 150

180 ÷ 6 = 30.

30 × 5 = 150.

Combien vaut 5/5 de 10 ?

Réponse : 10

10 ÷ 5 = 2.

2 × 5 = 10.

Combien vaut 2/3 de 21 ?

Réponse : 14

21 ÷ 3 = 7.

7 × 2 = 14.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

Mes séances

Les résultats restent sur cet appareil. Aucun nom ni réponse saisie n’est envoyé par ce module.