6e · Fractions · Fiche 0745
Fractions d’une quantité entièreFiche 6e n° 0745 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Fractions d’une quantité entière
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Combien vaut 4/10 de 260 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 3/7 de 49 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 1/8 de 32 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 3/11 de 198 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 13/13 de 312 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 4/7 de 112 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 4/12 de 84 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 3/11 de 33 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 4/10 de 40 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 2/12 de 144 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 5/6 de 138 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 3/4 de 56 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 2/5 de 135 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 1/8 de 216 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 6/13 de 312 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 9/9 de 63 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 7/9 de 135 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 6/10 de 170 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 10/10 de 40 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 5/13 de 286 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Référence : AJ-ECOLE-088840 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/088840/fractions-dune-quantite-entiere-0745
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
104
260 ÷ 10 = 26.
26 × 4 = 104.
2 Voir la réponse et l’explication
21
49 ÷ 7 = 7.
7 × 3 = 21.
3 Voir la réponse et l’explication
4
32 ÷ 8 = 4.
4 × 1 = 4.
4 Voir la réponse et l’explication
54
198 ÷ 11 = 18.
18 × 3 = 54.
5 Voir la réponse et l’explication
312
312 ÷ 13 = 24.
24 × 13 = 312.
6 Voir la réponse et l’explication
64
112 ÷ 7 = 16.
16 × 4 = 64.
7 Voir la réponse et l’explication
28
84 ÷ 12 = 7.
7 × 4 = 28.
8 Voir la réponse et l’explication
9
33 ÷ 11 = 3.
3 × 3 = 9.
9 Voir la réponse et l’explication
16
40 ÷ 10 = 4.
4 × 4 = 16.
10 Voir la réponse et l’explication
24
144 ÷ 12 = 12.
12 × 2 = 24.
11 Voir la réponse et l’explication
115
138 ÷ 6 = 23.
23 × 5 = 115.
12 Voir la réponse et l’explication
42
56 ÷ 4 = 14.
14 × 3 = 42.
13 Voir la réponse et l’explication
54
135 ÷ 5 = 27.
27 × 2 = 54.
14 Voir la réponse et l’explication
27
216 ÷ 8 = 27.
27 × 1 = 27.
15 Voir la réponse et l’explication
144
312 ÷ 13 = 24.
24 × 6 = 144.
16 Voir la réponse et l’explication
63
63 ÷ 9 = 7.
7 × 9 = 63.
17 Voir la réponse et l’explication
105
135 ÷ 9 = 15.
15 × 7 = 105.
18 Voir la réponse et l’explication
102
170 ÷ 10 = 17.
17 × 6 = 102.
19 Voir la réponse et l’explication
40
40 ÷ 10 = 4.
4 × 10 = 40.
20 Voir la réponse et l’explication
110
286 ÷ 13 = 22.
22 × 5 = 110.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour prendre une fraction d’une quantité, partage d’abord par le dénominateur puis multiplie par le numérateur.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Combien vaut 5/6 de 180 ?
Réponse : 150
180 ÷ 6 = 30.
30 × 5 = 150.
Combien vaut 5/5 de 10 ?
Réponse : 10
10 ÷ 5 = 2.
2 × 5 = 10.
Combien vaut 2/3 de 21 ?
Réponse : 14
21 ÷ 3 = 7.
7 × 2 = 14.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.