Aller au contenu principal
Aller au contenu scolaire

6e · Fractions · Fiche 0738

Fractions d’une quantité entièreFiche 6e n° 0738 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 16 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · 6eFICHE 0738

Fractions d’une quantité entière

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Combien vaut 1/11 de 330 ?

  2. Combien vaut 1/6 de 78 ?

  3. Combien vaut 8/14 de 238 ?

  4. Combien vaut 2/2 de 28 ?

  5. Combien vaut 14/14 de 70 ?

  6. Combien vaut 2/2 de 32 ?

  7. Combien vaut 3/6 de 102 ?

  8. Combien vaut 1/8 de 200 ?

  9. Combien vaut 1/12 de 144 ?

  10. Combien vaut 2/9 de 144 ?

  11. Combien vaut 1/14 de 42 ?

  12. Combien vaut 4/6 de 54 ?

  13. Combien vaut 1/4 de 8 ?

  14. Combien vaut 2/12 de 276 ?

  15. Combien vaut 3/6 de 174 ?

  16. Combien vaut 3/5 de 60 ?

  17. Combien vaut 6/8 de 96 ?

  18. Combien vaut 8/14 de 196 ?

  19. Combien vaut 1/14 de 182 ?

  20. Combien vaut 2/14 de 70 ?

Référence : AJ-ECOLE-088833 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/088833/fractions-dune-quantite-entiere-0738

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

30

330 ÷ 11 = 30.

30 × 1 = 30.

2 Voir la réponse et l’explication

13

78 ÷ 6 = 13.

13 × 1 = 13.

3 Voir la réponse et l’explication

136

238 ÷ 14 = 17.

17 × 8 = 136.

4 Voir la réponse et l’explication

28

28 ÷ 2 = 14.

14 × 2 = 28.

5 Voir la réponse et l’explication

70

70 ÷ 14 = 5.

5 × 14 = 70.

6 Voir la réponse et l’explication

32

32 ÷ 2 = 16.

16 × 2 = 32.

7 Voir la réponse et l’explication

51

102 ÷ 6 = 17.

17 × 3 = 51.

8 Voir la réponse et l’explication

25

200 ÷ 8 = 25.

25 × 1 = 25.

9 Voir la réponse et l’explication

12

144 ÷ 12 = 12.

12 × 1 = 12.

10 Voir la réponse et l’explication

32

144 ÷ 9 = 16.

16 × 2 = 32.

11 Voir la réponse et l’explication

3

42 ÷ 14 = 3.

3 × 1 = 3.

12 Voir la réponse et l’explication

36

54 ÷ 6 = 9.

9 × 4 = 36.

13 Voir la réponse et l’explication

2

8 ÷ 4 = 2.

2 × 1 = 2.

14 Voir la réponse et l’explication

46

276 ÷ 12 = 23.

23 × 2 = 46.

15 Voir la réponse et l’explication

87

174 ÷ 6 = 29.

29 × 3 = 87.

16 Voir la réponse et l’explication

36

60 ÷ 5 = 12.

12 × 3 = 36.

17 Voir la réponse et l’explication

72

96 ÷ 8 = 12.

12 × 6 = 72.

18 Voir la réponse et l’explication

112

196 ÷ 14 = 14.

14 × 8 = 112.

19 Voir la réponse et l’explication

13

182 ÷ 14 = 13.

13 × 1 = 13.

20 Voir la réponse et l’explication

10

70 ÷ 14 = 5.

5 × 2 = 10.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Pour prendre une fraction d’une quantité, partage d’abord par le dénominateur puis multiplie par le numérateur.

  1. 1

    Lis la consigne et repère ce qui est demandé.

  2. 2

    Applique la méthode rappelée dans la leçon.

  3. 3

    Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.

Le point à surveiller

Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Combien vaut 5/6 de 180 ?

Réponse : 150

180 ÷ 6 = 30.

30 × 5 = 150.

Combien vaut 5/5 de 10 ?

Réponse : 10

10 ÷ 5 = 2.

2 × 5 = 10.

Combien vaut 2/3 de 21 ?

Réponse : 14

21 ÷ 3 = 7.

7 × 2 = 14.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

Mes séances

Les résultats restent sur cet appareil. Aucun nom ni réponse saisie n’est envoyé par ce module.