6e · Fractions · Fiche 0731
Fractions d’une quantité entièreFiche 6e n° 0731 · 10 exercices
Une série fixe de 10 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Fractions d’une quantité entière
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Combien vaut 7/14 de 238 ?
Combien vaut 2/2 de 56 ?
Combien vaut 1/5 de 70 ?
Combien vaut 4/4 de 40 ?
Combien vaut 5/6 de 138 ?
Combien vaut 14/14 de 238 ?
Combien vaut 3/15 de 90 ?
Combien vaut 6/8 de 232 ?
Combien vaut 2/9 de 144 ?
Combien vaut 1/2 de 22 ?
Référence : AJ-ECOLE-088826 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/088826/fractions-dune-quantite-entiere-0731
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
119
238 ÷ 14 = 17.
17 × 7 = 119.
2 Voir la réponse et l’explication
56
56 ÷ 2 = 28.
28 × 2 = 56.
3 Voir la réponse et l’explication
14
70 ÷ 5 = 14.
14 × 1 = 14.
4 Voir la réponse et l’explication
40
40 ÷ 4 = 10.
10 × 4 = 40.
5 Voir la réponse et l’explication
115
138 ÷ 6 = 23.
23 × 5 = 115.
6 Voir la réponse et l’explication
238
238 ÷ 14 = 17.
17 × 14 = 238.
7 Voir la réponse et l’explication
18
90 ÷ 15 = 6.
6 × 3 = 18.
8 Voir la réponse et l’explication
174
232 ÷ 8 = 29.
29 × 6 = 174.
9 Voir la réponse et l’explication
32
144 ÷ 9 = 16.
16 × 2 = 32.
10 Voir la réponse et l’explication
11
22 ÷ 2 = 11.
11 × 1 = 11.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour prendre une fraction d’une quantité, partage d’abord par le dénominateur puis multiplie par le numérateur.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Combien vaut 5/6 de 180 ?
Réponse : 150
180 ÷ 6 = 30.
30 × 5 = 150.
Combien vaut 5/5 de 10 ?
Réponse : 10
10 ÷ 5 = 2.
2 × 5 = 10.
Combien vaut 2/3 de 21 ?
Réponse : 14
21 ÷ 3 = 7.
7 × 2 = 14.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.