6e · Fractions · Fiche 0710
Fractions d’une quantité entièreFiche 6e n° 0710 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Fractions d’une quantité entière
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Combien vaut 2/3 de 69 ?
Combien vaut 7/8 de 88 ?
Combien vaut 11/12 de 60 ?
Combien vaut 2/14 de 140 ?
Combien vaut 1/4 de 36 ?
Combien vaut 8/13 de 377 ?
Combien vaut 10/15 de 75 ?
Combien vaut 3/4 de 88 ?
Combien vaut 3/6 de 54 ?
Combien vaut 1/2 de 46 ?
Combien vaut 5/5 de 35 ?
Combien vaut 5/11 de 88 ?
Combien vaut 2/3 de 18 ?
Combien vaut 3/13 de 39 ?
Combien vaut 6/6 de 18 ?
Référence : AJ-ECOLE-088805 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/088805/fractions-dune-quantite-entiere-0710
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
46
69 ÷ 3 = 23.
23 × 2 = 46.
2 Voir la réponse et l’explication
77
88 ÷ 8 = 11.
11 × 7 = 77.
3 Voir la réponse et l’explication
55
60 ÷ 12 = 5.
5 × 11 = 55.
4 Voir la réponse et l’explication
20
140 ÷ 14 = 10.
10 × 2 = 20.
5 Voir la réponse et l’explication
9
36 ÷ 4 = 9.
9 × 1 = 9.
6 Voir la réponse et l’explication
232
377 ÷ 13 = 29.
29 × 8 = 232.
7 Voir la réponse et l’explication
50
75 ÷ 15 = 5.
5 × 10 = 50.
8 Voir la réponse et l’explication
66
88 ÷ 4 = 22.
22 × 3 = 66.
9 Voir la réponse et l’explication
27
54 ÷ 6 = 9.
9 × 3 = 27.
10 Voir la réponse et l’explication
23
46 ÷ 2 = 23.
23 × 1 = 23.
11 Voir la réponse et l’explication
35
35 ÷ 5 = 7.
7 × 5 = 35.
12 Voir la réponse et l’explication
40
88 ÷ 11 = 8.
8 × 5 = 40.
13 Voir la réponse et l’explication
12
18 ÷ 3 = 6.
6 × 2 = 12.
14 Voir la réponse et l’explication
9
39 ÷ 13 = 3.
3 × 3 = 9.
15 Voir la réponse et l’explication
18
18 ÷ 6 = 3.
3 × 6 = 18.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour prendre une fraction d’une quantité, partage d’abord par le dénominateur puis multiplie par le numérateur.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Combien vaut 5/6 de 180 ?
Réponse : 150
180 ÷ 6 = 30.
30 × 5 = 150.
Combien vaut 5/5 de 10 ?
Réponse : 10
10 ÷ 5 = 2.
2 × 5 = 10.
Combien vaut 2/3 de 21 ?
Réponse : 14
21 ÷ 3 = 7.
7 × 2 = 14.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.