6e · Fractions · Fiche 0711
Fractions d’une quantité entièreFiche 6e n° 0711 · 10 exercices
Une série fixe de 10 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Fractions d’une quantité entière
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Combien vaut 4/7 de 21 ?
Combien vaut 1/9 de 216 ?
Combien vaut 6/6 de 72 ?
Combien vaut 13/14 de 308 ?
Combien vaut 14/15 de 120 ?
Combien vaut 12/15 de 210 ?
Combien vaut 1/3 de 54 ?
Combien vaut 1/13 de 182 ?
Combien vaut 3/4 de 56 ?
Combien vaut 2/2 de 50 ?
Référence : AJ-ECOLE-088806 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/088806/fractions-dune-quantite-entiere-0711
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
12
21 ÷ 7 = 3.
3 × 4 = 12.
2 Voir la réponse et l’explication
24
216 ÷ 9 = 24.
24 × 1 = 24.
3 Voir la réponse et l’explication
72
72 ÷ 6 = 12.
12 × 6 = 72.
4 Voir la réponse et l’explication
286
308 ÷ 14 = 22.
22 × 13 = 286.
5 Voir la réponse et l’explication
112
120 ÷ 15 = 8.
8 × 14 = 112.
6 Voir la réponse et l’explication
168
210 ÷ 15 = 14.
14 × 12 = 168.
7 Voir la réponse et l’explication
18
54 ÷ 3 = 18.
18 × 1 = 18.
8 Voir la réponse et l’explication
14
182 ÷ 13 = 14.
14 × 1 = 14.
9 Voir la réponse et l’explication
42
56 ÷ 4 = 14.
14 × 3 = 42.
10 Voir la réponse et l’explication
50
50 ÷ 2 = 25.
25 × 2 = 50.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour prendre une fraction d’une quantité, partage d’abord par le dénominateur puis multiplie par le numérateur.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Combien vaut 5/6 de 180 ?
Réponse : 150
180 ÷ 6 = 30.
30 × 5 = 150.
Combien vaut 5/5 de 10 ?
Réponse : 10
10 ÷ 5 = 2.
2 × 5 = 10.
Combien vaut 2/3 de 21 ?
Réponse : 14
21 ÷ 3 = 7.
7 × 2 = 14.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.