6e · Fractions · Fiche 0591
Fractions d’une quantité entièreFiche 6e n° 0591 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Fractions d’une quantité entière
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Combien vaut 5/6 de 120 ?
Combien vaut 10/14 de 350 ?
Combien vaut 1/4 de 40 ?
Combien vaut 12/12 de 228 ?
Combien vaut 8/14 de 98 ?
Combien vaut 9/14 de 112 ?
Combien vaut 7/9 de 117 ?
Combien vaut 4/7 de 21 ?
Combien vaut 3/3 de 87 ?
Combien vaut 5/13 de 234 ?
Combien vaut 7/15 de 30 ?
Combien vaut 4/8 de 216 ?
Combien vaut 1/8 de 184 ?
Combien vaut 1/5 de 60 ?
Combien vaut 2/4 de 64 ?
Combien vaut 7/9 de 18 ?
Combien vaut 4/5 de 90 ?
Combien vaut 2/9 de 36 ?
Combien vaut 3/3 de 57 ?
Combien vaut 1/8 de 232 ?
Référence : AJ-ECOLE-088686 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/088686/fractions-dune-quantite-entiere-0591
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
100
120 ÷ 6 = 20.
20 × 5 = 100.
2 Voir la réponse et l’explication
250
350 ÷ 14 = 25.
25 × 10 = 250.
3 Voir la réponse et l’explication
10
40 ÷ 4 = 10.
10 × 1 = 10.
4 Voir la réponse et l’explication
228
228 ÷ 12 = 19.
19 × 12 = 228.
5 Voir la réponse et l’explication
56
98 ÷ 14 = 7.
7 × 8 = 56.
6 Voir la réponse et l’explication
72
112 ÷ 14 = 8.
8 × 9 = 72.
7 Voir la réponse et l’explication
91
117 ÷ 9 = 13.
13 × 7 = 91.
8 Voir la réponse et l’explication
12
21 ÷ 7 = 3.
3 × 4 = 12.
9 Voir la réponse et l’explication
87
87 ÷ 3 = 29.
29 × 3 = 87.
10 Voir la réponse et l’explication
90
234 ÷ 13 = 18.
18 × 5 = 90.
11 Voir la réponse et l’explication
14
30 ÷ 15 = 2.
2 × 7 = 14.
12 Voir la réponse et l’explication
108
216 ÷ 8 = 27.
27 × 4 = 108.
13 Voir la réponse et l’explication
23
184 ÷ 8 = 23.
23 × 1 = 23.
14 Voir la réponse et l’explication
12
60 ÷ 5 = 12.
12 × 1 = 12.
15 Voir la réponse et l’explication
32
64 ÷ 4 = 16.
16 × 2 = 32.
16 Voir la réponse et l’explication
14
18 ÷ 9 = 2.
2 × 7 = 14.
17 Voir la réponse et l’explication
72
90 ÷ 5 = 18.
18 × 4 = 72.
18 Voir la réponse et l’explication
8
36 ÷ 9 = 4.
4 × 2 = 8.
19 Voir la réponse et l’explication
57
57 ÷ 3 = 19.
19 × 3 = 57.
20 Voir la réponse et l’explication
29
232 ÷ 8 = 29.
29 × 1 = 29.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour prendre une fraction d’une quantité, partage d’abord par le dénominateur puis multiplie par le numérateur.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Combien vaut 5/6 de 180 ?
Réponse : 150
180 ÷ 6 = 30.
30 × 5 = 150.
Combien vaut 5/5 de 10 ?
Réponse : 10
10 ÷ 5 = 2.
2 × 5 = 10.
Combien vaut 2/3 de 21 ?
Réponse : 14
21 ÷ 3 = 7.
7 × 2 = 14.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.