6e · Fractions · Fiche 0580
Fractions d’une quantité entièreFiche 6e n° 0580 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Fractions d’une quantité entière
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Combien vaut 2/5 de 115 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 8/8 de 40 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 5/15 de 240 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 4/7 de 119 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 11/14 de 154 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 5/5 de 70 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 2/3 de 21 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 1/9 de 99 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 1/3 de 42 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 9/13 de 117 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 1/4 de 68 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 13/13 de 65 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 12/12 de 228 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 2/2 de 8 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 1/3 de 45 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 1/8 de 216 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 13/13 de 312 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 1/3 de 78 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 6/14 de 98 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 13/14 de 126 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Référence : AJ-ECOLE-088675 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/088675/fractions-dune-quantite-entiere-0580
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
46
115 ÷ 5 = 23.
23 × 2 = 46.
2 Voir la réponse et l’explication
40
40 ÷ 8 = 5.
5 × 8 = 40.
3 Voir la réponse et l’explication
80
240 ÷ 15 = 16.
16 × 5 = 80.
4 Voir la réponse et l’explication
68
119 ÷ 7 = 17.
17 × 4 = 68.
5 Voir la réponse et l’explication
121
154 ÷ 14 = 11.
11 × 11 = 121.
6 Voir la réponse et l’explication
70
70 ÷ 5 = 14.
14 × 5 = 70.
7 Voir la réponse et l’explication
14
21 ÷ 3 = 7.
7 × 2 = 14.
8 Voir la réponse et l’explication
11
99 ÷ 9 = 11.
11 × 1 = 11.
9 Voir la réponse et l’explication
14
42 ÷ 3 = 14.
14 × 1 = 14.
10 Voir la réponse et l’explication
81
117 ÷ 13 = 9.
9 × 9 = 81.
11 Voir la réponse et l’explication
17
68 ÷ 4 = 17.
17 × 1 = 17.
12 Voir la réponse et l’explication
65
65 ÷ 13 = 5.
5 × 13 = 65.
13 Voir la réponse et l’explication
228
228 ÷ 12 = 19.
19 × 12 = 228.
14 Voir la réponse et l’explication
8
8 ÷ 2 = 4.
4 × 2 = 8.
15 Voir la réponse et l’explication
15
45 ÷ 3 = 15.
15 × 1 = 15.
16 Voir la réponse et l’explication
27
216 ÷ 8 = 27.
27 × 1 = 27.
17 Voir la réponse et l’explication
312
312 ÷ 13 = 24.
24 × 13 = 312.
18 Voir la réponse et l’explication
26
78 ÷ 3 = 26.
26 × 1 = 26.
19 Voir la réponse et l’explication
42
98 ÷ 14 = 7.
7 × 6 = 42.
20 Voir la réponse et l’explication
117
126 ÷ 14 = 9.
9 × 13 = 117.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour prendre une fraction d’une quantité, partage d’abord par le dénominateur puis multiplie par le numérateur.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Combien vaut 5/6 de 180 ?
Réponse : 150
180 ÷ 6 = 30.
30 × 5 = 150.
Combien vaut 5/5 de 10 ?
Réponse : 10
10 ÷ 5 = 2.
2 × 5 = 10.
Combien vaut 2/3 de 21 ?
Réponse : 14
21 ÷ 3 = 7.
7 × 2 = 14.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.