6e · Fractions · Fiche 0530
Fractions d’une quantité entièreFiche 6e n° 0530 · 10 exercices
Une série fixe de 10 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Fractions d’une quantité entière
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Combien vaut 6/9 de 135 ?
Combien vaut 8/14 de 112 ?
Combien vaut 4/4 de 48 ?
Combien vaut 3/15 de 90 ?
Combien vaut 3/8 de 120 ?
Combien vaut 1/3 de 72 ?
Combien vaut 2/14 de 294 ?
Combien vaut 1/8 de 144 ?
Combien vaut 13/15 de 90 ?
Combien vaut 3/14 de 308 ?
Référence : AJ-ECOLE-088625 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/088625/fractions-dune-quantite-entiere-0530
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
90
135 ÷ 9 = 15.
15 × 6 = 90.
2 Voir la réponse et l’explication
64
112 ÷ 14 = 8.
8 × 8 = 64.
3 Voir la réponse et l’explication
48
48 ÷ 4 = 12.
12 × 4 = 48.
4 Voir la réponse et l’explication
18
90 ÷ 15 = 6.
6 × 3 = 18.
5 Voir la réponse et l’explication
45
120 ÷ 8 = 15.
15 × 3 = 45.
6 Voir la réponse et l’explication
24
72 ÷ 3 = 24.
24 × 1 = 24.
7 Voir la réponse et l’explication
42
294 ÷ 14 = 21.
21 × 2 = 42.
8 Voir la réponse et l’explication
18
144 ÷ 8 = 18.
18 × 1 = 18.
9 Voir la réponse et l’explication
78
90 ÷ 15 = 6.
6 × 13 = 78.
10 Voir la réponse et l’explication
66
308 ÷ 14 = 22.
22 × 3 = 66.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour prendre une fraction d’une quantité, partage d’abord par le dénominateur puis multiplie par le numérateur.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Combien vaut 5/6 de 180 ?
Réponse : 150
180 ÷ 6 = 30.
30 × 5 = 150.
Combien vaut 5/5 de 10 ?
Réponse : 10
10 ÷ 5 = 2.
2 × 5 = 10.
Combien vaut 2/3 de 21 ?
Réponse : 14
21 ÷ 3 = 7.
7 × 2 = 14.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.