6e · Fractions · Fiche 0525
Fractions d’une quantité entièreFiche 6e n° 0525 · 10 exercices
Une série fixe de 10 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Fractions d’une quantité entière
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Combien vaut 7/9 de 72 ?
Combien vaut 13/13 de 312 ?
Combien vaut 7/10 de 160 ?
Combien vaut 6/8 de 96 ?
Combien vaut 1/13 de 182 ?
Combien vaut 1/14 de 84 ?
Combien vaut 3/14 de 308 ?
Combien vaut 6/14 de 294 ?
Combien vaut 7/13 de 351 ?
Combien vaut 14/14 de 336 ?
Référence : AJ-ECOLE-088620 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/088620/fractions-dune-quantite-entiere-0525
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
56
72 ÷ 9 = 8.
8 × 7 = 56.
2 Voir la réponse et l’explication
312
312 ÷ 13 = 24.
24 × 13 = 312.
3 Voir la réponse et l’explication
112
160 ÷ 10 = 16.
16 × 7 = 112.
4 Voir la réponse et l’explication
72
96 ÷ 8 = 12.
12 × 6 = 72.
5 Voir la réponse et l’explication
14
182 ÷ 13 = 14.
14 × 1 = 14.
6 Voir la réponse et l’explication
6
84 ÷ 14 = 6.
6 × 1 = 6.
7 Voir la réponse et l’explication
66
308 ÷ 14 = 22.
22 × 3 = 66.
8 Voir la réponse et l’explication
126
294 ÷ 14 = 21.
21 × 6 = 126.
9 Voir la réponse et l’explication
189
351 ÷ 13 = 27.
27 × 7 = 189.
10 Voir la réponse et l’explication
336
336 ÷ 14 = 24.
24 × 14 = 336.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour prendre une fraction d’une quantité, partage d’abord par le dénominateur puis multiplie par le numérateur.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Combien vaut 5/6 de 180 ?
Réponse : 150
180 ÷ 6 = 30.
30 × 5 = 150.
Combien vaut 5/5 de 10 ?
Réponse : 10
10 ÷ 5 = 2.
2 × 5 = 10.
Combien vaut 2/3 de 21 ?
Réponse : 14
21 ÷ 3 = 7.
7 × 2 = 14.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.