6e · Fractions · Fiche 0470
Fractions d’une quantité entièreFiche 6e n° 0470 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Fractions d’une quantité entière
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Combien vaut 2/8 de 168 ?
Combien vaut 6/12 de 144 ?
Combien vaut 10/10 de 200 ?
Combien vaut 1/13 de 52 ?
Combien vaut 4/4 de 68 ?
Combien vaut 3/3 de 45 ?
Combien vaut 2/14 de 406 ?
Combien vaut 5/6 de 18 ?
Combien vaut 2/9 de 162 ?
Combien vaut 1/11 de 286 ?
Combien vaut 5/6 de 162 ?
Combien vaut 1/9 de 234 ?
Combien vaut 5/6 de 138 ?
Combien vaut 1/3 de 6 ?
Combien vaut 4/5 de 90 ?
Référence : AJ-ECOLE-088565 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/088565/fractions-dune-quantite-entiere-0470
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
42
168 ÷ 8 = 21.
21 × 2 = 42.
2 Voir la réponse et l’explication
72
144 ÷ 12 = 12.
12 × 6 = 72.
3 Voir la réponse et l’explication
200
200 ÷ 10 = 20.
20 × 10 = 200.
4 Voir la réponse et l’explication
4
52 ÷ 13 = 4.
4 × 1 = 4.
5 Voir la réponse et l’explication
68
68 ÷ 4 = 17.
17 × 4 = 68.
6 Voir la réponse et l’explication
45
45 ÷ 3 = 15.
15 × 3 = 45.
7 Voir la réponse et l’explication
58
406 ÷ 14 = 29.
29 × 2 = 58.
8 Voir la réponse et l’explication
15
18 ÷ 6 = 3.
3 × 5 = 15.
9 Voir la réponse et l’explication
36
162 ÷ 9 = 18.
18 × 2 = 36.
10 Voir la réponse et l’explication
26
286 ÷ 11 = 26.
26 × 1 = 26.
11 Voir la réponse et l’explication
135
162 ÷ 6 = 27.
27 × 5 = 135.
12 Voir la réponse et l’explication
26
234 ÷ 9 = 26.
26 × 1 = 26.
13 Voir la réponse et l’explication
115
138 ÷ 6 = 23.
23 × 5 = 115.
14 Voir la réponse et l’explication
2
6 ÷ 3 = 2.
2 × 1 = 2.
15 Voir la réponse et l’explication
72
90 ÷ 5 = 18.
18 × 4 = 72.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour prendre une fraction d’une quantité, partage d’abord par le dénominateur puis multiplie par le numérateur.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Combien vaut 5/6 de 180 ?
Réponse : 150
180 ÷ 6 = 30.
30 × 5 = 150.
Combien vaut 5/5 de 10 ?
Réponse : 10
10 ÷ 5 = 2.
2 × 5 = 10.
Combien vaut 2/3 de 21 ?
Réponse : 14
21 ÷ 3 = 7.
7 × 2 = 14.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.