6e · Fractions · Fiche 0425
Fractions d’une quantité entièreFiche 6e n° 0425 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Fractions d’une quantité entière
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Combien vaut 10/13 de 299 ?
Combien vaut 2/5 de 105 ?
Combien vaut 1/13 de 234 ?
Combien vaut 5/13 de 91 ?
Combien vaut 4/12 de 336 ?
Combien vaut 8/12 de 264 ?
Combien vaut 7/8 de 88 ?
Combien vaut 1/15 de 225 ?
Combien vaut 5/15 de 285 ?
Combien vaut 3/15 de 255 ?
Combien vaut 3/4 de 40 ?
Combien vaut 2/3 de 21 ?
Combien vaut 2/9 de 27 ?
Combien vaut 4/4 de 52 ?
Combien vaut 10/10 de 200 ?
Combien vaut 8/10 de 200 ?
Combien vaut 1/3 de 72 ?
Combien vaut 13/15 de 225 ?
Combien vaut 4/9 de 189 ?
Combien vaut 4/6 de 18 ?
Référence : AJ-ECOLE-088520 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/088520/fractions-dune-quantite-entiere-0425
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
230
299 ÷ 13 = 23.
23 × 10 = 230.
2 Voir la réponse et l’explication
42
105 ÷ 5 = 21.
21 × 2 = 42.
3 Voir la réponse et l’explication
18
234 ÷ 13 = 18.
18 × 1 = 18.
4 Voir la réponse et l’explication
35
91 ÷ 13 = 7.
7 × 5 = 35.
5 Voir la réponse et l’explication
112
336 ÷ 12 = 28.
28 × 4 = 112.
6 Voir la réponse et l’explication
176
264 ÷ 12 = 22.
22 × 8 = 176.
7 Voir la réponse et l’explication
77
88 ÷ 8 = 11.
11 × 7 = 77.
8 Voir la réponse et l’explication
15
225 ÷ 15 = 15.
15 × 1 = 15.
9 Voir la réponse et l’explication
95
285 ÷ 15 = 19.
19 × 5 = 95.
10 Voir la réponse et l’explication
51
255 ÷ 15 = 17.
17 × 3 = 51.
11 Voir la réponse et l’explication
30
40 ÷ 4 = 10.
10 × 3 = 30.
12 Voir la réponse et l’explication
14
21 ÷ 3 = 7.
7 × 2 = 14.
13 Voir la réponse et l’explication
6
27 ÷ 9 = 3.
3 × 2 = 6.
14 Voir la réponse et l’explication
52
52 ÷ 4 = 13.
13 × 4 = 52.
15 Voir la réponse et l’explication
200
200 ÷ 10 = 20.
20 × 10 = 200.
16 Voir la réponse et l’explication
160
200 ÷ 10 = 20.
20 × 8 = 160.
17 Voir la réponse et l’explication
24
72 ÷ 3 = 24.
24 × 1 = 24.
18 Voir la réponse et l’explication
195
225 ÷ 15 = 15.
15 × 13 = 195.
19 Voir la réponse et l’explication
84
189 ÷ 9 = 21.
21 × 4 = 84.
20 Voir la réponse et l’explication
12
18 ÷ 6 = 3.
3 × 4 = 12.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour prendre une fraction d’une quantité, partage d’abord par le dénominateur puis multiplie par le numérateur.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Combien vaut 5/6 de 180 ?
Réponse : 150
180 ÷ 6 = 30.
30 × 5 = 150.
Combien vaut 5/5 de 10 ?
Réponse : 10
10 ÷ 5 = 2.
2 × 5 = 10.
Combien vaut 2/3 de 21 ?
Réponse : 14
21 ÷ 3 = 7.
7 × 2 = 14.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.