6e · Fractions · Fiche 0418
Fractions d’une quantité entièreFiche 6e n° 0418 · 10 exercices
Une série fixe de 10 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Fractions d’une quantité entière
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Combien vaut 4/9 de 189 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 5/11 de 77 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 3/11 de 198 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 8/13 de 299 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 7/11 de 22 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 1/9 de 216 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 8/12 de 144 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 14/14 de 238 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 9/11 de 22 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 2/2 de 8 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Référence : AJ-ECOLE-088513 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/088513/fractions-dune-quantite-entiere-0418
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
84
189 ÷ 9 = 21.
21 × 4 = 84.
2 Voir la réponse et l’explication
35
77 ÷ 11 = 7.
7 × 5 = 35.
3 Voir la réponse et l’explication
54
198 ÷ 11 = 18.
18 × 3 = 54.
4 Voir la réponse et l’explication
184
299 ÷ 13 = 23.
23 × 8 = 184.
5 Voir la réponse et l’explication
14
22 ÷ 11 = 2.
2 × 7 = 14.
6 Voir la réponse et l’explication
24
216 ÷ 9 = 24.
24 × 1 = 24.
7 Voir la réponse et l’explication
96
144 ÷ 12 = 12.
12 × 8 = 96.
8 Voir la réponse et l’explication
238
238 ÷ 14 = 17.
17 × 14 = 238.
9 Voir la réponse et l’explication
18
22 ÷ 11 = 2.
2 × 9 = 18.
10 Voir la réponse et l’explication
8
8 ÷ 2 = 4.
4 × 2 = 8.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour prendre une fraction d’une quantité, partage d’abord par le dénominateur puis multiplie par le numérateur.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Combien vaut 5/6 de 180 ?
Réponse : 150
180 ÷ 6 = 30.
30 × 5 = 150.
Combien vaut 5/5 de 10 ?
Réponse : 10
10 ÷ 5 = 2.
2 × 5 = 10.
Combien vaut 2/3 de 21 ?
Réponse : 14
21 ÷ 3 = 7.
7 × 2 = 14.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.