6e · Fractions · Fiche 0419
Fractions d’une quantité entièreFiche 6e n° 0419 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Fractions d’une quantité entière
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Combien vaut 2/2 de 24 ?
Combien vaut 5/12 de 180 ?
Combien vaut 5/5 de 55 ?
Combien vaut 2/14 de 294 ?
Combien vaut 13/13 de 312 ?
Combien vaut 4/11 de 286 ?
Combien vaut 8/8 de 144 ?
Combien vaut 6/14 de 98 ?
Combien vaut 4/15 de 75 ?
Combien vaut 1/12 de 240 ?
Combien vaut 2/2 de 16 ?
Combien vaut 2/15 de 150 ?
Combien vaut 2/2 de 12 ?
Combien vaut 3/8 de 120 ?
Combien vaut 9/9 de 63 ?
Référence : AJ-ECOLE-088514 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/088514/fractions-dune-quantite-entiere-0419
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
24
24 ÷ 2 = 12.
12 × 2 = 24.
2 Voir la réponse et l’explication
75
180 ÷ 12 = 15.
15 × 5 = 75.
3 Voir la réponse et l’explication
55
55 ÷ 5 = 11.
11 × 5 = 55.
4 Voir la réponse et l’explication
42
294 ÷ 14 = 21.
21 × 2 = 42.
5 Voir la réponse et l’explication
312
312 ÷ 13 = 24.
24 × 13 = 312.
6 Voir la réponse et l’explication
104
286 ÷ 11 = 26.
26 × 4 = 104.
7 Voir la réponse et l’explication
144
144 ÷ 8 = 18.
18 × 8 = 144.
8 Voir la réponse et l’explication
42
98 ÷ 14 = 7.
7 × 6 = 42.
9 Voir la réponse et l’explication
20
75 ÷ 15 = 5.
5 × 4 = 20.
10 Voir la réponse et l’explication
20
240 ÷ 12 = 20.
20 × 1 = 20.
11 Voir la réponse et l’explication
16
16 ÷ 2 = 8.
8 × 2 = 16.
12 Voir la réponse et l’explication
20
150 ÷ 15 = 10.
10 × 2 = 20.
13 Voir la réponse et l’explication
12
12 ÷ 2 = 6.
6 × 2 = 12.
14 Voir la réponse et l’explication
45
120 ÷ 8 = 15.
15 × 3 = 45.
15 Voir la réponse et l’explication
63
63 ÷ 9 = 7.
7 × 9 = 63.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour prendre une fraction d’une quantité, partage d’abord par le dénominateur puis multiplie par le numérateur.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Combien vaut 5/6 de 180 ?
Réponse : 150
180 ÷ 6 = 30.
30 × 5 = 150.
Combien vaut 5/5 de 10 ?
Réponse : 10
10 ÷ 5 = 2.
2 × 5 = 10.
Combien vaut 2/3 de 21 ?
Réponse : 14
21 ÷ 3 = 7.
7 × 2 = 14.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.