6e · Fractions · Fiche 0411
Fractions d’une quantité entièreFiche 6e n° 0411 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Fractions d’une quantité entière
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Combien vaut 11/14 de 252 ?
Combien vaut 7/13 de 351 ?
Combien vaut 2/9 de 144 ?
Combien vaut 10/15 de 75 ?
Combien vaut 1/7 de 154 ?
Combien vaut 1/5 de 90 ?
Combien vaut 8/10 de 130 ?
Combien vaut 4/9 de 45 ?
Combien vaut 3/5 de 125 ?
Combien vaut 7/15 de 405 ?
Combien vaut 4/8 de 152 ?
Combien vaut 3/13 de 39 ?
Combien vaut 2/5 de 130 ?
Combien vaut 1/12 de 144 ?
Combien vaut 1/6 de 30 ?
Combien vaut 1/4 de 8 ?
Combien vaut 8/12 de 96 ?
Combien vaut 4/9 de 162 ?
Combien vaut 5/5 de 25 ?
Combien vaut 5/15 de 450 ?
Référence : AJ-ECOLE-088506 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/088506/fractions-dune-quantite-entiere-0411
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
198
252 ÷ 14 = 18.
18 × 11 = 198.
2 Voir la réponse et l’explication
189
351 ÷ 13 = 27.
27 × 7 = 189.
3 Voir la réponse et l’explication
32
144 ÷ 9 = 16.
16 × 2 = 32.
4 Voir la réponse et l’explication
50
75 ÷ 15 = 5.
5 × 10 = 50.
5 Voir la réponse et l’explication
22
154 ÷ 7 = 22.
22 × 1 = 22.
6 Voir la réponse et l’explication
18
90 ÷ 5 = 18.
18 × 1 = 18.
7 Voir la réponse et l’explication
104
130 ÷ 10 = 13.
13 × 8 = 104.
8 Voir la réponse et l’explication
20
45 ÷ 9 = 5.
5 × 4 = 20.
9 Voir la réponse et l’explication
75
125 ÷ 5 = 25.
25 × 3 = 75.
10 Voir la réponse et l’explication
189
405 ÷ 15 = 27.
27 × 7 = 189.
11 Voir la réponse et l’explication
76
152 ÷ 8 = 19.
19 × 4 = 76.
12 Voir la réponse et l’explication
9
39 ÷ 13 = 3.
3 × 3 = 9.
13 Voir la réponse et l’explication
52
130 ÷ 5 = 26.
26 × 2 = 52.
14 Voir la réponse et l’explication
12
144 ÷ 12 = 12.
12 × 1 = 12.
15 Voir la réponse et l’explication
5
30 ÷ 6 = 5.
5 × 1 = 5.
16 Voir la réponse et l’explication
2
8 ÷ 4 = 2.
2 × 1 = 2.
17 Voir la réponse et l’explication
64
96 ÷ 12 = 8.
8 × 8 = 64.
18 Voir la réponse et l’explication
72
162 ÷ 9 = 18.
18 × 4 = 72.
19 Voir la réponse et l’explication
25
25 ÷ 5 = 5.
5 × 5 = 25.
20 Voir la réponse et l’explication
150
450 ÷ 15 = 30.
30 × 5 = 150.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour prendre une fraction d’une quantité, partage d’abord par le dénominateur puis multiplie par le numérateur.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Combien vaut 5/6 de 180 ?
Réponse : 150
180 ÷ 6 = 30.
30 × 5 = 150.
Combien vaut 5/5 de 10 ?
Réponse : 10
10 ÷ 5 = 2.
2 × 5 = 10.
Combien vaut 2/3 de 21 ?
Réponse : 14
21 ÷ 3 = 7.
7 × 2 = 14.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.