6e · Fractions · Fiche 0363
Fractions d’une quantité entièreFiche 6e n° 0363 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Fractions d’une quantité entière
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Combien vaut 2/14 de 406 ?
Combien vaut 3/11 de 264 ?
Combien vaut 3/6 de 150 ?
Combien vaut 4/7 de 112 ?
Combien vaut 3/10 de 220 ?
Combien vaut 5/5 de 85 ?
Combien vaut 5/8 de 176 ?
Combien vaut 4/9 de 18 ?
Combien vaut 3/3 de 69 ?
Combien vaut 4/14 de 224 ?
Combien vaut 9/14 de 112 ?
Combien vaut 8/12 de 48 ?
Combien vaut 1/5 de 70 ?
Combien vaut 2/7 de 203 ?
Combien vaut 1/7 de 203 ?
Combien vaut 5/10 de 90 ?
Combien vaut 1/8 de 144 ?
Combien vaut 7/14 de 238 ?
Combien vaut 2/8 de 152 ?
Combien vaut 4/4 de 60 ?
Référence : AJ-ECOLE-088458 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/088458/fractions-dune-quantite-entiere-0363
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
58
406 ÷ 14 = 29.
29 × 2 = 58.
2 Voir la réponse et l’explication
72
264 ÷ 11 = 24.
24 × 3 = 72.
3 Voir la réponse et l’explication
75
150 ÷ 6 = 25.
25 × 3 = 75.
4 Voir la réponse et l’explication
64
112 ÷ 7 = 16.
16 × 4 = 64.
5 Voir la réponse et l’explication
66
220 ÷ 10 = 22.
22 × 3 = 66.
6 Voir la réponse et l’explication
85
85 ÷ 5 = 17.
17 × 5 = 85.
7 Voir la réponse et l’explication
110
176 ÷ 8 = 22.
22 × 5 = 110.
8 Voir la réponse et l’explication
8
18 ÷ 9 = 2.
2 × 4 = 8.
9 Voir la réponse et l’explication
69
69 ÷ 3 = 23.
23 × 3 = 69.
10 Voir la réponse et l’explication
64
224 ÷ 14 = 16.
16 × 4 = 64.
11 Voir la réponse et l’explication
72
112 ÷ 14 = 8.
8 × 9 = 72.
12 Voir la réponse et l’explication
32
48 ÷ 12 = 4.
4 × 8 = 32.
13 Voir la réponse et l’explication
14
70 ÷ 5 = 14.
14 × 1 = 14.
14 Voir la réponse et l’explication
58
203 ÷ 7 = 29.
29 × 2 = 58.
15 Voir la réponse et l’explication
29
203 ÷ 7 = 29.
29 × 1 = 29.
16 Voir la réponse et l’explication
45
90 ÷ 10 = 9.
9 × 5 = 45.
17 Voir la réponse et l’explication
18
144 ÷ 8 = 18.
18 × 1 = 18.
18 Voir la réponse et l’explication
119
238 ÷ 14 = 17.
17 × 7 = 119.
19 Voir la réponse et l’explication
38
152 ÷ 8 = 19.
19 × 2 = 38.
20 Voir la réponse et l’explication
60
60 ÷ 4 = 15.
15 × 4 = 60.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour prendre une fraction d’une quantité, partage d’abord par le dénominateur puis multiplie par le numérateur.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Combien vaut 5/6 de 180 ?
Réponse : 150
180 ÷ 6 = 30.
30 × 5 = 150.
Combien vaut 5/5 de 10 ?
Réponse : 10
10 ÷ 5 = 2.
2 × 5 = 10.
Combien vaut 2/3 de 21 ?
Réponse : 14
21 ÷ 3 = 7.
7 × 2 = 14.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.