6e · Fractions · Fiche 0266
Fractions d’une quantité entièreFiche 6e n° 0266 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Fractions d’une quantité entière
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Combien vaut 13/13 de 312 ?
Combien vaut 4/12 de 72 ?
Combien vaut 9/13 de 117 ?
Combien vaut 5/5 de 70 ?
Combien vaut 2/4 de 20 ?
Combien vaut 2/14 de 70 ?
Combien vaut 5/6 de 72 ?
Combien vaut 9/11 de 22 ?
Combien vaut 10/11 de 66 ?
Combien vaut 10/13 de 351 ?
Combien vaut 7/10 de 280 ?
Combien vaut 8/13 de 208 ?
Combien vaut 4/12 de 84 ?
Combien vaut 1/12 de 216 ?
Combien vaut 3/9 de 225 ?
Combien vaut 1/5 de 95 ?
Combien vaut 6/8 de 16 ?
Combien vaut 1/14 de 84 ?
Combien vaut 10/14 de 392 ?
Combien vaut 7/14 de 182 ?
Référence : AJ-ECOLE-088361 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/088361/fractions-dune-quantite-entiere-0266
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
312
312 ÷ 13 = 24.
24 × 13 = 312.
2 Voir la réponse et l’explication
24
72 ÷ 12 = 6.
6 × 4 = 24.
3 Voir la réponse et l’explication
81
117 ÷ 13 = 9.
9 × 9 = 81.
4 Voir la réponse et l’explication
70
70 ÷ 5 = 14.
14 × 5 = 70.
5 Voir la réponse et l’explication
10
20 ÷ 4 = 5.
5 × 2 = 10.
6 Voir la réponse et l’explication
10
70 ÷ 14 = 5.
5 × 2 = 10.
7 Voir la réponse et l’explication
60
72 ÷ 6 = 12.
12 × 5 = 60.
8 Voir la réponse et l’explication
18
22 ÷ 11 = 2.
2 × 9 = 18.
9 Voir la réponse et l’explication
60
66 ÷ 11 = 6.
6 × 10 = 60.
10 Voir la réponse et l’explication
270
351 ÷ 13 = 27.
27 × 10 = 270.
11 Voir la réponse et l’explication
196
280 ÷ 10 = 28.
28 × 7 = 196.
12 Voir la réponse et l’explication
128
208 ÷ 13 = 16.
16 × 8 = 128.
13 Voir la réponse et l’explication
28
84 ÷ 12 = 7.
7 × 4 = 28.
14 Voir la réponse et l’explication
18
216 ÷ 12 = 18.
18 × 1 = 18.
15 Voir la réponse et l’explication
75
225 ÷ 9 = 25.
25 × 3 = 75.
16 Voir la réponse et l’explication
19
95 ÷ 5 = 19.
19 × 1 = 19.
17 Voir la réponse et l’explication
12
16 ÷ 8 = 2.
2 × 6 = 12.
18 Voir la réponse et l’explication
6
84 ÷ 14 = 6.
6 × 1 = 6.
19 Voir la réponse et l’explication
280
392 ÷ 14 = 28.
28 × 10 = 280.
20 Voir la réponse et l’explication
91
182 ÷ 14 = 13.
13 × 7 = 91.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour prendre une fraction d’une quantité, partage d’abord par le dénominateur puis multiplie par le numérateur.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Combien vaut 5/6 de 180 ?
Réponse : 150
180 ÷ 6 = 30.
30 × 5 = 150.
Combien vaut 5/5 de 10 ?
Réponse : 10
10 ÷ 5 = 2.
2 × 5 = 10.
Combien vaut 2/3 de 21 ?
Réponse : 14
21 ÷ 3 = 7.
7 × 2 = 14.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.