6e · Fractions · Fiche 0255
Fractions d’une quantité entièreFiche 6e n° 0255 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Fractions d’une quantité entière
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Combien vaut 1/2 de 26 ?
Combien vaut 9/15 de 60 ?
Combien vaut 7/9 de 72 ?
Combien vaut 12/12 de 84 ?
Combien vaut 5/13 de 234 ?
Combien vaut 6/10 de 80 ?
Combien vaut 5/10 de 130 ?
Combien vaut 3/9 de 36 ?
Combien vaut 1/2 de 36 ?
Combien vaut 7/12 de 144 ?
Combien vaut 3/15 de 360 ?
Combien vaut 7/11 de 77 ?
Combien vaut 1/13 de 78 ?
Combien vaut 3/12 de 48 ?
Combien vaut 11/14 de 154 ?
Référence : AJ-ECOLE-088350 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/088350/fractions-dune-quantite-entiere-0255
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
13
26 ÷ 2 = 13.
13 × 1 = 13.
2 Voir la réponse et l’explication
36
60 ÷ 15 = 4.
4 × 9 = 36.
3 Voir la réponse et l’explication
56
72 ÷ 9 = 8.
8 × 7 = 56.
4 Voir la réponse et l’explication
84
84 ÷ 12 = 7.
7 × 12 = 84.
5 Voir la réponse et l’explication
90
234 ÷ 13 = 18.
18 × 5 = 90.
6 Voir la réponse et l’explication
48
80 ÷ 10 = 8.
8 × 6 = 48.
7 Voir la réponse et l’explication
65
130 ÷ 10 = 13.
13 × 5 = 65.
8 Voir la réponse et l’explication
12
36 ÷ 9 = 4.
4 × 3 = 12.
9 Voir la réponse et l’explication
18
36 ÷ 2 = 18.
18 × 1 = 18.
10 Voir la réponse et l’explication
84
144 ÷ 12 = 12.
12 × 7 = 84.
11 Voir la réponse et l’explication
72
360 ÷ 15 = 24.
24 × 3 = 72.
12 Voir la réponse et l’explication
49
77 ÷ 11 = 7.
7 × 7 = 49.
13 Voir la réponse et l’explication
6
78 ÷ 13 = 6.
6 × 1 = 6.
14 Voir la réponse et l’explication
12
48 ÷ 12 = 4.
4 × 3 = 12.
15 Voir la réponse et l’explication
121
154 ÷ 14 = 11.
11 × 11 = 121.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour prendre une fraction d’une quantité, partage d’abord par le dénominateur puis multiplie par le numérateur.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Combien vaut 5/6 de 180 ?
Réponse : 150
180 ÷ 6 = 30.
30 × 5 = 150.
Combien vaut 5/5 de 10 ?
Réponse : 10
10 ÷ 5 = 2.
2 × 5 = 10.
Combien vaut 2/3 de 21 ?
Réponse : 14
21 ÷ 3 = 7.
7 × 2 = 14.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.