6e · Fractions · Fiche 0215
Fractions d’une quantité entièreFiche 6e n° 0215 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Fractions d’une quantité entière
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Combien vaut 4/4 de 8 ?
Combien vaut 5/8 de 80 ?
Combien vaut 2/11 de 22 ?
Combien vaut 2/3 de 57 ?
Combien vaut 3/4 de 88 ?
Combien vaut 1/4 de 8 ?
Combien vaut 2/8 de 88 ?
Combien vaut 8/12 de 276 ?
Combien vaut 2/12 de 324 ?
Combien vaut 1/14 de 84 ?
Combien vaut 1/2 de 6 ?
Combien vaut 5/11 de 242 ?
Combien vaut 4/7 de 21 ?
Combien vaut 4/8 de 88 ?
Combien vaut 2/2 de 28 ?
Combien vaut 2/7 de 14 ?
Combien vaut 4/9 de 63 ?
Combien vaut 1/4 de 16 ?
Combien vaut 8/10 de 130 ?
Combien vaut 9/11 de 154 ?
Référence : AJ-ECOLE-088310 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/088310/fractions-dune-quantite-entiere-0215
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
8
8 ÷ 4 = 2.
2 × 4 = 8.
2 Voir la réponse et l’explication
50
80 ÷ 8 = 10.
10 × 5 = 50.
3 Voir la réponse et l’explication
4
22 ÷ 11 = 2.
2 × 2 = 4.
4 Voir la réponse et l’explication
38
57 ÷ 3 = 19.
19 × 2 = 38.
5 Voir la réponse et l’explication
66
88 ÷ 4 = 22.
22 × 3 = 66.
6 Voir la réponse et l’explication
2
8 ÷ 4 = 2.
2 × 1 = 2.
7 Voir la réponse et l’explication
22
88 ÷ 8 = 11.
11 × 2 = 22.
8 Voir la réponse et l’explication
184
276 ÷ 12 = 23.
23 × 8 = 184.
9 Voir la réponse et l’explication
54
324 ÷ 12 = 27.
27 × 2 = 54.
10 Voir la réponse et l’explication
6
84 ÷ 14 = 6.
6 × 1 = 6.
11 Voir la réponse et l’explication
3
6 ÷ 2 = 3.
3 × 1 = 3.
12 Voir la réponse et l’explication
110
242 ÷ 11 = 22.
22 × 5 = 110.
13 Voir la réponse et l’explication
12
21 ÷ 7 = 3.
3 × 4 = 12.
14 Voir la réponse et l’explication
44
88 ÷ 8 = 11.
11 × 4 = 44.
15 Voir la réponse et l’explication
28
28 ÷ 2 = 14.
14 × 2 = 28.
16 Voir la réponse et l’explication
4
14 ÷ 7 = 2.
2 × 2 = 4.
17 Voir la réponse et l’explication
28
63 ÷ 9 = 7.
7 × 4 = 28.
18 Voir la réponse et l’explication
4
16 ÷ 4 = 4.
4 × 1 = 4.
19 Voir la réponse et l’explication
104
130 ÷ 10 = 13.
13 × 8 = 104.
20 Voir la réponse et l’explication
126
154 ÷ 11 = 14.
14 × 9 = 126.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour prendre une fraction d’une quantité, partage d’abord par le dénominateur puis multiplie par le numérateur.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Combien vaut 5/6 de 180 ?
Réponse : 150
180 ÷ 6 = 30.
30 × 5 = 150.
Combien vaut 5/5 de 10 ?
Réponse : 10
10 ÷ 5 = 2.
2 × 5 = 10.
Combien vaut 2/3 de 21 ?
Réponse : 14
21 ÷ 3 = 7.
7 × 2 = 14.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.