6e · Fractions · Fiche 0153
Fractions d’une quantité entièreFiche 6e n° 0153 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Fractions d’une quantité entière
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Combien vaut 2/7 de 84 ?
Combien vaut 6/8 de 56 ?
Combien vaut 2/12 de 228 ?
Combien vaut 4/10 de 40 ?
Combien vaut 2/2 de 60 ?
Combien vaut 4/9 de 270 ?
Combien vaut 2/5 de 100 ?
Combien vaut 4/9 de 162 ?
Combien vaut 8/8 de 80 ?
Combien vaut 9/14 de 336 ?
Combien vaut 2/12 de 216 ?
Combien vaut 5/6 de 162 ?
Combien vaut 2/2 de 24 ?
Combien vaut 3/7 de 140 ?
Combien vaut 2/2 de 50 ?
Référence : AJ-ECOLE-088248 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/088248/fractions-dune-quantite-entiere-0153
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
24
84 ÷ 7 = 12.
12 × 2 = 24.
2 Voir la réponse et l’explication
42
56 ÷ 8 = 7.
7 × 6 = 42.
3 Voir la réponse et l’explication
38
228 ÷ 12 = 19.
19 × 2 = 38.
4 Voir la réponse et l’explication
16
40 ÷ 10 = 4.
4 × 4 = 16.
5 Voir la réponse et l’explication
60
60 ÷ 2 = 30.
30 × 2 = 60.
6 Voir la réponse et l’explication
120
270 ÷ 9 = 30.
30 × 4 = 120.
7 Voir la réponse et l’explication
40
100 ÷ 5 = 20.
20 × 2 = 40.
8 Voir la réponse et l’explication
72
162 ÷ 9 = 18.
18 × 4 = 72.
9 Voir la réponse et l’explication
80
80 ÷ 8 = 10.
10 × 8 = 80.
10 Voir la réponse et l’explication
216
336 ÷ 14 = 24.
24 × 9 = 216.
11 Voir la réponse et l’explication
36
216 ÷ 12 = 18.
18 × 2 = 36.
12 Voir la réponse et l’explication
135
162 ÷ 6 = 27.
27 × 5 = 135.
13 Voir la réponse et l’explication
24
24 ÷ 2 = 12.
12 × 2 = 24.
14 Voir la réponse et l’explication
60
140 ÷ 7 = 20.
20 × 3 = 60.
15 Voir la réponse et l’explication
50
50 ÷ 2 = 25.
25 × 2 = 50.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour prendre une fraction d’une quantité, partage d’abord par le dénominateur puis multiplie par le numérateur.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Combien vaut 5/6 de 180 ?
Réponse : 150
180 ÷ 6 = 30.
30 × 5 = 150.
Combien vaut 5/5 de 10 ?
Réponse : 10
10 ÷ 5 = 2.
2 × 5 = 10.
Combien vaut 2/3 de 21 ?
Réponse : 14
21 ÷ 3 = 7.
7 × 2 = 14.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.