6e · Fractions · Fiche 0122
Fractions d’une quantité entièreFiche 6e n° 0122 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Fractions d’une quantité entière
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Combien vaut 4/4 de 12 ?
Combien vaut 2/5 de 125 ?
Combien vaut 5/13 de 273 ?
Combien vaut 2/7 de 147 ?
Combien vaut 3/4 de 36 ?
Combien vaut 14/14 de 336 ?
Combien vaut 5/8 de 168 ?
Combien vaut 7/9 de 72 ?
Combien vaut 1/5 de 70 ?
Combien vaut 3/12 de 360 ?
Combien vaut 5/11 de 319 ?
Combien vaut 5/13 de 91 ?
Combien vaut 6/12 de 240 ?
Combien vaut 3/3 de 87 ?
Combien vaut 6/10 de 80 ?
Combien vaut 3/3 de 48 ?
Combien vaut 3/5 de 135 ?
Combien vaut 3/7 de 182 ?
Combien vaut 2/11 de 33 ?
Combien vaut 13/13 de 286 ?
Référence : AJ-ECOLE-088217 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/088217/fractions-dune-quantite-entiere-0122
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
12
12 ÷ 4 = 3.
3 × 4 = 12.
2 Voir la réponse et l’explication
50
125 ÷ 5 = 25.
25 × 2 = 50.
3 Voir la réponse et l’explication
105
273 ÷ 13 = 21.
21 × 5 = 105.
4 Voir la réponse et l’explication
42
147 ÷ 7 = 21.
21 × 2 = 42.
5 Voir la réponse et l’explication
27
36 ÷ 4 = 9.
9 × 3 = 27.
6 Voir la réponse et l’explication
336
336 ÷ 14 = 24.
24 × 14 = 336.
7 Voir la réponse et l’explication
105
168 ÷ 8 = 21.
21 × 5 = 105.
8 Voir la réponse et l’explication
56
72 ÷ 9 = 8.
8 × 7 = 56.
9 Voir la réponse et l’explication
14
70 ÷ 5 = 14.
14 × 1 = 14.
10 Voir la réponse et l’explication
90
360 ÷ 12 = 30.
30 × 3 = 90.
11 Voir la réponse et l’explication
145
319 ÷ 11 = 29.
29 × 5 = 145.
12 Voir la réponse et l’explication
35
91 ÷ 13 = 7.
7 × 5 = 35.
13 Voir la réponse et l’explication
120
240 ÷ 12 = 20.
20 × 6 = 120.
14 Voir la réponse et l’explication
87
87 ÷ 3 = 29.
29 × 3 = 87.
15 Voir la réponse et l’explication
48
80 ÷ 10 = 8.
8 × 6 = 48.
16 Voir la réponse et l’explication
48
48 ÷ 3 = 16.
16 × 3 = 48.
17 Voir la réponse et l’explication
81
135 ÷ 5 = 27.
27 × 3 = 81.
18 Voir la réponse et l’explication
78
182 ÷ 7 = 26.
26 × 3 = 78.
19 Voir la réponse et l’explication
6
33 ÷ 11 = 3.
3 × 2 = 6.
20 Voir la réponse et l’explication
286
286 ÷ 13 = 22.
22 × 13 = 286.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour prendre une fraction d’une quantité, partage d’abord par le dénominateur puis multiplie par le numérateur.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Combien vaut 5/6 de 180 ?
Réponse : 150
180 ÷ 6 = 30.
30 × 5 = 150.
Combien vaut 5/5 de 10 ?
Réponse : 10
10 ÷ 5 = 2.
2 × 5 = 10.
Combien vaut 2/3 de 21 ?
Réponse : 14
21 ÷ 3 = 7.
7 × 2 = 14.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.