6e · Fractions · Fiche 0121
Fractions d’une quantité entièreFiche 6e n° 0121 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Fractions d’une quantité entière
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Combien vaut 5/13 de 104 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 8/8 de 144 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 3/4 de 32 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 6/10 de 150 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 4/10 de 30 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 2/8 de 88 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 1/5 de 95 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 2/2 de 42 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 11/11 de 297 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 2/6 de 96 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 13/15 de 45 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 11/14 de 210 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 7/7 de 70 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 3/13 de 195 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 3/3 de 39 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 1/2 de 44 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 5/6 de 180 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 2/10 de 20 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 7/13 de 260 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 1/14 de 28 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Référence : AJ-ECOLE-088216 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/088216/fractions-dune-quantite-entiere-0121
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
40
104 ÷ 13 = 8.
8 × 5 = 40.
2 Voir la réponse et l’explication
144
144 ÷ 8 = 18.
18 × 8 = 144.
3 Voir la réponse et l’explication
24
32 ÷ 4 = 8.
8 × 3 = 24.
4 Voir la réponse et l’explication
90
150 ÷ 10 = 15.
15 × 6 = 90.
5 Voir la réponse et l’explication
12
30 ÷ 10 = 3.
3 × 4 = 12.
6 Voir la réponse et l’explication
22
88 ÷ 8 = 11.
11 × 2 = 22.
7 Voir la réponse et l’explication
19
95 ÷ 5 = 19.
19 × 1 = 19.
8 Voir la réponse et l’explication
42
42 ÷ 2 = 21.
21 × 2 = 42.
9 Voir la réponse et l’explication
297
297 ÷ 11 = 27.
27 × 11 = 297.
10 Voir la réponse et l’explication
32
96 ÷ 6 = 16.
16 × 2 = 32.
11 Voir la réponse et l’explication
39
45 ÷ 15 = 3.
3 × 13 = 39.
12 Voir la réponse et l’explication
165
210 ÷ 14 = 15.
15 × 11 = 165.
13 Voir la réponse et l’explication
70
70 ÷ 7 = 10.
10 × 7 = 70.
14 Voir la réponse et l’explication
45
195 ÷ 13 = 15.
15 × 3 = 45.
15 Voir la réponse et l’explication
39
39 ÷ 3 = 13.
13 × 3 = 39.
16 Voir la réponse et l’explication
22
44 ÷ 2 = 22.
22 × 1 = 22.
17 Voir la réponse et l’explication
150
180 ÷ 6 = 30.
30 × 5 = 150.
18 Voir la réponse et l’explication
4
20 ÷ 10 = 2.
2 × 2 = 4.
19 Voir la réponse et l’explication
140
260 ÷ 13 = 20.
20 × 7 = 140.
20 Voir la réponse et l’explication
2
28 ÷ 14 = 2.
2 × 1 = 2.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour prendre une fraction d’une quantité, partage d’abord par le dénominateur puis multiplie par le numérateur.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Combien vaut 5/6 de 180 ?
Réponse : 150
180 ÷ 6 = 30.
30 × 5 = 150.
Combien vaut 5/5 de 10 ?
Réponse : 10
10 ÷ 5 = 2.
2 × 5 = 10.
Combien vaut 2/3 de 21 ?
Réponse : 14
21 ÷ 3 = 7.
7 × 2 = 14.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.