6e · Fractions · Fiche 0118
Fractions d’une quantité entièreFiche 6e n° 0118 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Fractions d’une quantité entière
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Combien vaut 13/14 de 266 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 8/13 de 208 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 1/4 de 120 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 2/9 de 162 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 13/13 de 221 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 1/3 de 42 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 4/9 de 189 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 5/6 de 72 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 5/12 de 156 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 2/8 de 152 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 1/8 de 104 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 4/5 de 90 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 10/10 de 290 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 2/12 de 144 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 2/6 de 162 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 2/8 de 48 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 2/11 de 33 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 2/6 de 96 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 3/7 de 49 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 13/14 de 308 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Référence : AJ-ECOLE-088213 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/088213/fractions-dune-quantite-entiere-0118
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
247
266 ÷ 14 = 19.
19 × 13 = 247.
2 Voir la réponse et l’explication
128
208 ÷ 13 = 16.
16 × 8 = 128.
3 Voir la réponse et l’explication
30
120 ÷ 4 = 30.
30 × 1 = 30.
4 Voir la réponse et l’explication
36
162 ÷ 9 = 18.
18 × 2 = 36.
5 Voir la réponse et l’explication
221
221 ÷ 13 = 17.
17 × 13 = 221.
6 Voir la réponse et l’explication
14
42 ÷ 3 = 14.
14 × 1 = 14.
7 Voir la réponse et l’explication
84
189 ÷ 9 = 21.
21 × 4 = 84.
8 Voir la réponse et l’explication
60
72 ÷ 6 = 12.
12 × 5 = 60.
9 Voir la réponse et l’explication
65
156 ÷ 12 = 13.
13 × 5 = 65.
10 Voir la réponse et l’explication
38
152 ÷ 8 = 19.
19 × 2 = 38.
11 Voir la réponse et l’explication
13
104 ÷ 8 = 13.
13 × 1 = 13.
12 Voir la réponse et l’explication
72
90 ÷ 5 = 18.
18 × 4 = 72.
13 Voir la réponse et l’explication
290
290 ÷ 10 = 29.
29 × 10 = 290.
14 Voir la réponse et l’explication
24
144 ÷ 12 = 12.
12 × 2 = 24.
15 Voir la réponse et l’explication
54
162 ÷ 6 = 27.
27 × 2 = 54.
16 Voir la réponse et l’explication
12
48 ÷ 8 = 6.
6 × 2 = 12.
17 Voir la réponse et l’explication
6
33 ÷ 11 = 3.
3 × 2 = 6.
18 Voir la réponse et l’explication
32
96 ÷ 6 = 16.
16 × 2 = 32.
19 Voir la réponse et l’explication
21
49 ÷ 7 = 7.
7 × 3 = 21.
20 Voir la réponse et l’explication
286
308 ÷ 14 = 22.
22 × 13 = 286.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour prendre une fraction d’une quantité, partage d’abord par le dénominateur puis multiplie par le numérateur.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Combien vaut 5/6 de 180 ?
Réponse : 150
180 ÷ 6 = 30.
30 × 5 = 150.
Combien vaut 5/5 de 10 ?
Réponse : 10
10 ÷ 5 = 2.
2 × 5 = 10.
Combien vaut 2/3 de 21 ?
Réponse : 14
21 ÷ 3 = 7.
7 × 2 = 14.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.