6e · Fractions · Fiche 0113

Fractions d’une quantité entièreFiche 6e n° 0113 · 15 exercices

Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

15 exercicesEnviron 12 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

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ANIMYJOB ÉCOLE · 6eFICHE 0113

Fractions d’une quantité entière

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

Combien vaut 13/14 de 126 ?
Combien vaut 7/7 de 77 ?
Combien vaut 5/15 de 60 ?
Combien vaut 12/12 de 96 ?
Combien vaut 2/2 de 4 ?
Combien vaut 4/10 de 290 ?
Combien vaut 7/9 de 117 ?
Combien vaut 2/9 de 144 ?
Combien vaut 3/4 de 92 ?
Combien vaut 3/8 de 176 ?
Combien vaut 2/3 de 33 ?
Combien vaut 3/10 de 220 ?
Combien vaut 6/6 de 48 ?
Combien vaut 5/6 de 18 ?
Combien vaut 3/7 de 119 ?

Référence : AJ-ECOLE-088208 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/088208/fractions-dune-quantite-entiere-0113

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

117

126 ÷ 14 = 9.

9 × 13 = 117.

2 Voir la réponse et l’explication

77 ÷ 7 = 11.

11 × 7 = 77.

3 Voir la réponse et l’explication

60 ÷ 15 = 4.

4 × 5 = 20.

4 Voir la réponse et l’explication

96 ÷ 12 = 8.

8 × 12 = 96.

5 Voir la réponse et l’explication

4 ÷ 2 = 2.

2 × 2 = 4.

6 Voir la réponse et l’explication

116

290 ÷ 10 = 29.

29 × 4 = 116.

7 Voir la réponse et l’explication

117 ÷ 9 = 13.

13 × 7 = 91.

8 Voir la réponse et l’explication

144 ÷ 9 = 16.

16 × 2 = 32.

9 Voir la réponse et l’explication

92 ÷ 4 = 23.

23 × 3 = 69.

10 Voir la réponse et l’explication

176 ÷ 8 = 22.

22 × 3 = 66.

11 Voir la réponse et l’explication

33 ÷ 3 = 11.

11 × 2 = 22.

12 Voir la réponse et l’explication

220 ÷ 10 = 22.

22 × 3 = 66.

13 Voir la réponse et l’explication

48 ÷ 6 = 8.

8 × 6 = 48.

14 Voir la réponse et l’explication

18 ÷ 6 = 3.

3 × 5 = 15.

15 Voir la réponse et l’explication

119 ÷ 7 = 17.

17 × 3 = 51.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Prendre 5/6 de 180 revient à partager 180 en six parts égales, puis à en prendre cinq. Chaque part vaut 180 ÷ 6 = 30, donc les cinq parts valent 30 × 5 = 150. Le dénominateur indique le partage et le numérateur le nombre de parts prises. Prendre 6/6 restitue la quantité entière. Une fraction supérieure à 1 peut conduire à une quantité plus grande que le départ.

Avant de commencer

Comprendre le dénominateur et effectuer une division exacte.

1
Diviser la quantité par le dénominateur.
2
Multiplier la valeur d’une part par le numérateur.
3
Vérifier le résultat en le comparant à la fraction de l’unité demandée.

Le point à surveiller

Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Combien vaut 5/6 de 180 ?

Réponse : 150

180 ÷ 6 = 30.

30 × 5 = 150.

Combien vaut 5/5 de 10 ?

Réponse : 10

10 ÷ 5 = 2.

2 × 5 = 10.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob préparée avec assistance IA. Références consultées pour situer cet entraînement dans la progression ; elles ne constituent pas une validation ministérielle de l’exercice. Relecture indépendante par un enseignant : en attente.