6e · Fractions · Fiche 0100
Fractions d’une quantité entièreFiche 6e n° 0100 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Fractions d’une quantité entière
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Combien vaut 5/5 de 110 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 1/6 de 30 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 6/7 de 168 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 2/2 de 10 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 3/4 de 92 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 11/14 de 350 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 4/4 de 12 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 6/8 de 120 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 7/12 de 144 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 2/9 de 144 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 2/2 de 56 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 4/8 de 160 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 7/9 de 72 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 4/8 de 216 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 11/11 de 77 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 1/3 de 21 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 3/15 de 255 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 11/14 de 154 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 5/13 de 104 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Combien vaut 3/5 de 135 ?
Indice : Divise la quantité par le dénominateur, puis multiplie par le numérateur.
Référence : AJ-ECOLE-088195 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/088195/fractions-dune-quantite-entiere-0100
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
110
110 ÷ 5 = 22.
22 × 5 = 110.
2 Voir la réponse et l’explication
5
30 ÷ 6 = 5.
5 × 1 = 5.
3 Voir la réponse et l’explication
144
168 ÷ 7 = 24.
24 × 6 = 144.
4 Voir la réponse et l’explication
10
10 ÷ 2 = 5.
5 × 2 = 10.
5 Voir la réponse et l’explication
69
92 ÷ 4 = 23.
23 × 3 = 69.
6 Voir la réponse et l’explication
275
350 ÷ 14 = 25.
25 × 11 = 275.
7 Voir la réponse et l’explication
12
12 ÷ 4 = 3.
3 × 4 = 12.
8 Voir la réponse et l’explication
90
120 ÷ 8 = 15.
15 × 6 = 90.
9 Voir la réponse et l’explication
84
144 ÷ 12 = 12.
12 × 7 = 84.
10 Voir la réponse et l’explication
32
144 ÷ 9 = 16.
16 × 2 = 32.
11 Voir la réponse et l’explication
56
56 ÷ 2 = 28.
28 × 2 = 56.
12 Voir la réponse et l’explication
80
160 ÷ 8 = 20.
20 × 4 = 80.
13 Voir la réponse et l’explication
56
72 ÷ 9 = 8.
8 × 7 = 56.
14 Voir la réponse et l’explication
108
216 ÷ 8 = 27.
27 × 4 = 108.
15 Voir la réponse et l’explication
77
77 ÷ 11 = 7.
7 × 11 = 77.
16 Voir la réponse et l’explication
7
21 ÷ 3 = 7.
7 × 1 = 7.
17 Voir la réponse et l’explication
51
255 ÷ 15 = 17.
17 × 3 = 51.
18 Voir la réponse et l’explication
121
154 ÷ 14 = 11.
11 × 11 = 121.
19 Voir la réponse et l’explication
40
104 ÷ 13 = 8.
8 × 5 = 40.
20 Voir la réponse et l’explication
81
135 ÷ 5 = 27.
27 × 3 = 81.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour prendre une fraction d’une quantité, partage d’abord par le dénominateur puis multiplie par le numérateur.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Combien vaut 5/6 de 180 ?
Réponse : 150
180 ÷ 6 = 30.
30 × 5 = 150.
Combien vaut 5/5 de 10 ?
Réponse : 10
10 ÷ 5 = 2.
2 × 5 = 10.
Combien vaut 2/3 de 21 ?
Réponse : 14
21 ÷ 3 = 7.
7 × 2 = 14.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.